Testvaerktøjer hjaelper unge med at vaelge karriere

At få testet både personlighed og kompetencer i en ung alder kan hjaelpe de studerende til en mere smidig overgang til arbejdsmarkedet.

Chef for strategisk kommunikation og baeredygtighed, Poulsen ApS

Tiden naermer sig, hvor de unge skal søge ind på deres drømmeuddannelse – uanset om det er videre fra folkeskole til ungdomsuddannelse med frist 1. marts eller fra ungdomsuddannelse til videregående uddannelse, hvor fristen for kvote 2-ansøgninger er 15. marts.

Vi hører tit om, at de unge - Generation Z - er bange for at vaelge forkert. At flere mistrives og føler sig pressede over alle de muligheder og valg, der ligger foran dem. At de skal praestere og bliver sammenlignet med elever i andre lande i diverse PISA-undersøgelser.

Men måske skal vi ikke vaere så bange for at teste de unge. Faktisk kan testvaerktøjer vaere en hjaelp, inden de står på taersklen til arbejdsmarkedet. For vaerktøjerne kan gøre de unge mere afklarede. Hvor ligger mine styrker, og hvor har jeg et udviklingspotentiale?

Hvis jeg vil forfølge drømmen om at blive ITspecialist, hvor er det så, at jeg skal saette ind? Hvad er mulighederne inden for digitalisering og kunstig intelligens, og hvordan matcher det mine kompetencer og min personlighed?

Hvis jeg gerne vil vaere leder, hvordan ser det så ud med min indfølingsevne, helhedsorientering og kommunikative evner?

Skal jeg øve mig i at blive mere ekstrovert, eller er det faktisk OK, at jeg lige tager mig lidt ekstra tid til at taenke, inden jeg svarer? Generation Z ønsker at arbejde for virksomheder, der har et klart formål og tydelige vaerdier, og jo bedre de kender sig selv, jo lettere bliver det for dem at vurdere, om de passer ind i organisationen og virksomhedskulturen.

Fra erhvervslivets side er der kamp om talenterne, og det koster mange penge at lave en fejlansaettelse.

Der bliver brugt ressourcer på rekrutteringsproces og onboarding. Den nye medarbejder skal laere virksomhedens kultur, procedurer og processer at kende, ligesom kollegerne bruger energi på at få medarbejderen integreret på arbejdspladsen. Hvis det så ender i en hurtig opsigelse fra medarbejderen eller arbejdsgiverens side, begynder processen forfra.

Med brug af testvaerktøjer i rekrutteringsprocessen øges sandsynligheden for at ramme plet for begge parter. Derfor bliver test i stigende grad brugt i forbindelse med rekruttering.

Men for den yngre medarbejder kan det vaere første møde med testvaerktøjer. Det bliver måske tydeligt, at det strategiske overblik samt de analytiske evner og digitale kompetencer passer til en bestemt type job, men ikke nødvendigvis til drømmejobbet.

Så er det drømmejobbet, der skal revurderes, eller er det kompetencerne, som skal finpudses og udvikles for at blive udnyttet bedst muligt?

Ved brug af testvaerktøjer i en tidlig alder kan de unge blive klogere på sig selv og skarpe på, hvor de har nogle klare ressourcer, og hvor de har nogle udfordringer.

De får et mere nuanceret billede af sig selv og opdager måske sider af sig selv, som har vaeret usynlige og derfor ikke er blevet dyrket.

Vi taler ofte om livslang laering, og det gaelder også, når det handler om at laere sig selv bedre at kende og udvikle sig hele livet. I den sammenhaeng kan testvaerktøjer bruges til alt fra karriereplanlaegning over rekruttering til team- og lederudvikling.

Ved brug af testvaerktøjer allerede i en tidlig alder kan de unge blive klogere på sig selv og skarpe på, hvor de har nogle klare ressourcer, og hvor de modsat har nogle udfordringer. CHARLOTTE RISSKOV KRAEFTING