Skolernes udgifter til specialklasser har vaeret et problem i mange år
Håbet er, at der er en politisk vilje til at tildele skolerne de nødvendige økonomiske ressourcer i fremtiden.
Tirsdagens artikel om sparekravene til skolerne i Aarhus grundet store udgifter til anbringelse af elever i specialklasser fremstår, som om der er tale om en ny problematik. Men dette er langtfra tilfaeldet.
Allerede i min tid som skoleleder på Tranbjerg Skole for mere end 15 år siden var det praecist den samme problematik, som kom til at betyde, at skolen i mange år blev påført årlige udgifter på adskillige hundredtusinder af kroner. Konsekvensen af dette erindrer jeg tydeligt: Der skulle spares på alle områder, f.eks. i form af laererstillinger, lejrskoler, legeredskaber og ikke mindst: den ekstra støtte til de elever, som måske blot i en kort periode kunne have behov for dette.
blev således fratrukket udgifterne for de elever fra skoledistriktet, som var anbragt i specialklasse. Intentionen var muligvis, at skolen skulle ”motiveres” til at undgå at placere elever i specialklasse. Men sandheden var, at eleverne i specialklasse
Skolens samlede budget
som oftest var blevet visiteret til specialklasse, før de overhovedet havde vaeret elev på skolen.
Fra skolens side (ledelse og skolebestyrelse) gjorde vi naturligvis skoleforvaltningen opmaerksom på denne uholdbare problematik. Men svaret var ikke til at tage fejl af. Dette ville man ikke lave om på, og i en periode blev skolen så sat under stram økonomisk administration i forvaltningen.
er det nu gået op for rådmand Thomas Medom, at der er brug for en budgetmodel for specialområdet. Men sandheden er jo meget enkel: Skolerne i Aarhus har i årevis vaeret underfinansierede – ikke mindst på grund
Ifølge avisartiklen
af denne ordning. Denne underfinansiering har Thomas Medom ikke formået at rette op på, i al den tid han har vaeret rådmand.
Må man håbe, at de politiske ambitioner for skolerne i Aarhus på et tidspunkt også modsvares af politisk vilje til at tildele skolerne de nødvendige økonomiske ressourcer.
Men sandheden er jo meget enkel: Skolerne i Aarhus har i årevis vaeret underfinansierede.