Educa plantea el retorno gradual a clases en marzo

Plan Internacional ve legítima la presión de padres y alumnos

Durante el “Debate: Educación presencial ¿sí o no?”, el presidente de Acción Empresarial por la Educación (Educa), Samuel Conde, planteó que la presencialidad en las aulas debería iniciarse el primero de marzo con la aplicación de un plan piloto voluntario. Sostuvo que la salud no es negociable y que lo primero que se debe tener presente es cuidar a todos los trabajadores de la educación: docentes y no docentes. Consideró que la pandemia representa un desafío enorme y que no se puede improvisar.

Durante el “Debate: Educación presencial ¿sí o no?” presentado ayer por Acción Empresarial por la Educación (Educa), Samuel Conde, presidente de la entidad planteó que la presencialidad debería iniciarse el primero de marzo con la aplicación de un plan piloto voluntario, mientras que la directora del Plan Internacional en la República Dominicana, Virginia Saiz, consideró que es legitima la presión que están ejerciendo los padres y estudiantes.

En el debate virtual en que participaron padres, madres y organizaciones nacionales e internacionales, Conde sostuvo que la salud no es negociable y que lo primero que se debe tener presente es cuidar a todos los trabajadores de la educación: docentes y no docentes.

Consideró que la pandemia representa un desafío enorme y que no se puede improvisar. Además, dice, es tiempo de escuchar a la ciencia.

No obstante, plantea que numerosos estudios han determinado que las escuelas son sitios seguros si se aplica la debida protección sanitaria, por lo que llamó al ministro de Educación, Roberto Fulcar, a considerar la presencialidad con la aplicación de un plan piloto voluntario que comience el primero de marzo, en centros educativos públicos y privados.

Durante el debate, la mayoria de los intervinientes coincidieron en iniciar el proceso hacia la normalidad, pues consideran que los niños y jóvenes no están aprendiendo.

Gradual y segura

La directora de Plan Internacional en la República Dominicana, Virginia Saiz, consideró que es legitima la presión que está ejerciendo los padres e incluso los propios estudiantes para retornar a la educación presencial.

Añadió después: “Son muchos meses de estar en casa y de esperar una respuesta y aunque reconocemos los esfuerzos que se han hecho desde el Ministerio de Educación en asegurar que existan plataformas, la realidad, y, sobre todo, desde el trabajo que realizamos, vemos que hay muchísimos niños y niñas que no reciben educación”. 

ARCHIVO Las clases presenciales están en discusión.