“Las artes son una forma de comunicación entre padres e hijos”
El propósito de la enseñanza del arte en la fundación no es precisamente lograr que el niño o la niña se conviertan en artista. Plantearlo de esta manera sería equivalente a decir que se enseña la escritura para que el niño se vuelva escritor. El arte se enseña para dotar al niño de una visión particular del mundo: una visión creadora y abierta. En este ámbito nos hemos planteado la formación artística elemental a 150 niños y niñas de escasos recursos para diferentes zonas de vulnerabilidad.
El programa se desarrolla a través de la organización de actividades relacionadas con distintos aspectos de desarrollo, denominado organización por áreas, adecuadas a los principios que sustenta el programa. Entre estas están las artes plásticas, música divididas por instrumentos y clases teóricas; teatro, canto coral, manualidades y baile. También, ofrecemos clínicas educativas, talleres de formación artística, charlas, encuentro con artistas plásticos y congresos. Los pro- Mejorar su calidad de vida, a través de actividades que garantizan una respuesta educativa a su formación artística e integral”. Trabajamos con sus padres y familiares para su educación artística y pedagógica, para que incidan en su bienestar social”. gramas se realizan en diferentes etapas: explicación, surgimiento, valoración y realización, en conjunto alumnas-educadoras, y son ellos quienes proporcionan orientación y guía para planear las actividades.
La edad promedio para iniciar es de seis a 12 años. Los padres interesados en que sus hijos o hijas estudien con nosotros deben inscribirlos antes para cuando se vayan a realizar las pruebas de admisión sean convocados. Estas pruebas se realizan con un comité evaluador compuestos por diferentes maestros profesionales en las diferentes áreas de educación artística. Luego de ser admitidos los invitamos a tomar dos niveles de clases de educación artística, de cuatro meses de duración cada una, y al finalizar nos reunimos con sus padres y/o tutores para orientarles en que área de las artes su hijo o hija ha desarrollado más aptitudes.
Las artes son estrategias pertinentes para la educación en todas las áreas. En la primera infancia se potencia el pensamiento creativo, reflexivo y crítico. Es una herramienta de aprendizaje que estimula la capacidad de crear e innovar, contribuye al desarrollo pleno de los individuos, fortaleciendo los valores y la formación de ciudadanos libres, creativos, críticos, respetuosos del otro y de su entorno. Además de estimular sus capacidades intelectuales, las artes son una forma de comunicación entre padres e hijos. Mediante la pintura, los dibujos, los juegos o, incluso, el baile, los padres pueden conocer lo que inquieta a sus hijos, además de que la práctica de cualquier arte aumenta la capacidad de expresarse, frente a los pequeños que se limitan a las labores escolares. Incluso, se aumenta su autoestima y confianza.
Tenemos acuerdo para que tanto los padres y/o familiares de nuestros niños, así como los niños en sí estudien lenguas extranjeras. Hasta ahora sostenemos acuerdo de becas con la Alianza Francesa, Centu y el ITLAS. Además de haber realizado diferentes proyectos con la facultad de artes de la UASD, tales como congresos, clínicas, charlas, entre otros, y el Ministerio de Educación.