El Caribe

Niños reciben clase en rancheta en La Canela

- MIGUEL PONCE

En una pequeña rancheta SANTIAGO. reciben docencia niños del nivel pre escolar, debido a la tardanza en la construcci­ón de la escuela de la comunidad Piedra Gorda del distrito municipal La Canela.

La rancheta fue dividida en dos aulas que apenas permite acoger entre ocho y diez alumnos. La precarieda­d en que deben recibir el pan de la enseñanza, obligó a la Asociación de Padres y Amigos de la Escuela, respaldado­s por los maestros, a no enviar a los 187 alumnos, por lo que aún no han podido iniciar el año escolar.

Los trabajos de construcci­ón de dicha escuela iniciaron hace prácticame­nte cuatro años, pero la falta de recursos económicos han impedido concluirla y ponerla a la disposició­n de la comunidad. Angélica Rodríguez explicó que con el deterioro del cobijado en cana, deben despachar con apenas la caída de una ligera llovizna.

“Como ni siquiera se molestaron en construir en el centro que levantan aquí un espacio para preescolar, los niños que nosotros mandamos a estudiar, deben tomar clase en la rancheta prestada por una familia”, expresa Angélica Rodríguez.

Joel Marte, presidente de la Asociación de Padres y Amigos de la Escuela, quien en la mañana del lunes encabezó un piquete junto a varias personas de la comunidad de Piedra Gorda, criticó la desidia de las autoridade­s del Ministerio de Educación.

“La escuela ni siquiera cuenta con los baños y la puerta principal permanece abierta. No es verdad que mandaremos a nuestros hijos a una escuela sin el más mínimo nivel de seguridad, donde hasta las varillas están afuera, los trabajos de terminació­n están lentos”, expresó Joel Marte.

Aunque se presentó a la comunidad el director del distrito escolar 0805, Evaristo Estrella, con el objetivo de intentar de convencer a la comunidad de que permitan iniciar la docencia en las actuales condicione­s, estos no aceptaron.

La acción fue respaldada por los maestros que entran a la segunda semana sin impartir clase y que exigen mejorar las condicione­s del plantel.

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ABEL UREÑA Niños reciben docencia en condicione­s díficiles.

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