Profamilia dice RD ya tiene normativa para impartir sexualidad
La organización no gubernaDEBATE. mental Profamilia, afirmó ayer que el país ya cuenta con un marco legal que contempla la educación integral de la sexualidad en las escuelas.
La entidad, manifestó que dicha normativa tiene avances importantes en la elaboración de contenidos curriculares, estrategia de implementación y formación del personal docente.
Pidió que al momento de conocer cualquier propuesta, se tome en cuenta lo que establece la Ley General de Educación que contempla como principio una educación integral que le permita a los niños, niñas y adolescentes el desarrollo de su propia individualidad.
Asimismo, observar la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 (END) que señala como una línea de acción la incorporación de la educación sexual al currículo educativo, así como la promoción de valores como la paternidad responsable y la convivencia familiar.
En una declaración de prensa, la entidad recordó además, que mediante la firma del Segundo Programa de Apoyo Presupuestario al Sector de Educación en la República Dominicana (PAPSE II), según datos obtenidos en http://www. papse2.edu.do/, la Unión Europea y el Estado a través de la Dirección General de Cooperación Multilateral, han invertido recursos humanos y financieros en la elaboración de documentos del Ministerio de Educación tendentes a incorporar la educación sexual en la oferta educativa.
Señala que del mismo modo, el tema de la educación sexual integral fue considerado en la Declaración Ministerial “Prevenir con Educación”, un acuerdo histórico firmado en el año 2008 por los ministros de Salud y Educación de América Latina y el Caribe para mejorar la salud y los derechos sexuales y reproduc- tivos, incluyendo el acceso a la educación integral en sexualidad para jóvenes y adolescentes en la región.
Profamilia insistió en que el Estado dominicano es el máximo responsable de la implementación y desarrollo de los programas de educación integral de la sexualidad en el ámbito educativo, a través del Ministerio de Educación como órgano rector de las políticas públicas en ese sector, así como valora de manera positiva el papel que juegan los padres, madres y tutores, así como la estrategia de educación de pares.
Esta declaración de Profamilia se produce luego del debate suscitado a raíz del proyecto de ley sometido al Congreso por la Iglesia Católica para abordar el tema en las escuelas.