Navarro cree que la familia es clave para mejorar educación
El ministro de Educa-INTEGRACIÓN. ción, Andrés Navarro, afirmó ayer que hoy más que nunca la familia debe ser un aliado estratégico de la escuela.
“Hoy más que nunca, la familia se convierte en un aliado estratégico; debe convertirse en un aliado estratégico si realmente queremos calidad en la educación. Ya no es simple y llanamente tener profesores bien formados, eso es indispensable, pero no es suficiente. No es tener nuevos centros educativos, nuevas escuelas, infraestructuras, tecnologías, directores que sepan administrar; eso es necesario, pero no es suficiente. Para que esa fórmula sea suficiente y completa, es indispensable ese sujeto que llamamos familia”, enfatizó.
Navarro explicó que el nuevo currículo es un novedoso paradigma de la enseñanza, basado en el desarrollo de competencias en los estudiantes, “y cuando usted estudia bien esas competencias fundamentales, se da cuenta de que es imposible desarrollarlas en su verdadera magnitud solamente en la escuela, pues existe un sujeto curricular fundamental en el nuevo esquema de la enseñanza dominicana que es la familia”.
Dijo que que entre las competencias del nuevo currículo están el Comportamiento Ético y Ciudadano, la Comunicativa, la de Pensamiento Lógico, Crítico y Creativo, Solución de Problemas, Desarrollo Personal y Espiritual, y recordó que revolucionar la escuela conlleva obli- gatoriamente a una alianza estratégica entre la escuela y la familia, por lo que consideró que ya las familias no pueden ser un sujeto pasivo frente a la dinámica de la escuela.
“La escuela no podría hacer eso por sí sola. La escuela, entonces, se une a las familias para desarrollar valores. Es en el seno de la familia donde se desarrollan esos valores, donde se fortalecen”, reflexionó.
De igual manera, manifestó que para que la “Revolución Educativa” sea sostenible, además del compromiso que deben asumir las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela, también se deben estrechar vínculos con otros actores de la sociedad, como son las instituciones sociales, el empresariado y las organizaciones religiosas.