BM cree RD puede superar crisis de aprendizaje
El director de Educación EDUCACIÓN. del Banco Mundial, Jaime Saavedra, consideró ayer que la República Dominicana está ante una gran oportunidad para mejorar el sistema educativo y enfrentar el reto de la crisis del aprendizaje mundial.
Saavedra se refirió al 4% del PIB que el país ha asignado desde el 2013 a la educación y el compromiso adoptado por toda la sociedad con un Pacto Educativo y la ejecución de un profundo plan de reformas, incluyendo la modernización del Ministerio de Educación y el programa de Jornada Extendida, así como los esfuerzos por mejorar la formación docente.
Saavedra, quien visitó esta semana el país, se expresó en esos términos al encabezar junto al ministro de Educación, Andrés Navarro, el acto de presentación del reciente Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018 “Aprender para hacer realidad la promesa de la educación”.
En el caso específico de la República Dominicana, el informe destaca que la “crisis de aprendizaje” se refleja en los bajos resultados obtenidos en las pruebas diagnósticas de aprendizaje nacionales e internacionales.
“Aunque obtuvo el último lugar, el país tomó la decisión de compararse con países más desarrollados al participar en la Prueba PISA 2015, haciendo de estos resultados su línea base para las grandes transformaciones que ya están en marcha”, resalta el comunicado de prensa del Banco Mundial.
A nivel general, el Informe advierte que existe una “crisis del aprendizaje” en la educación a nivel mundial y concretamente, señala que millones de jóvenes estudiantes de países de ingreso medio y bajo podrían perder oportunidades y percibir sueldos más bajos en el futuro debido a que la escuela primaria y secundaria no les brinda las herramientas necesarias para prosperar, limitando también las perspectivas de crecimiento económico de largo plazo.
“La escolarización sin aprendizaje impactará las posibilidades de crecimiento de la economía en el largo plazo, pero la República Dominicana tiene la oportunidad de hacer del aprendizaje el objetivo central de las reformas del sistema educativo”, señaló Saavedra.