EDUCACIÓN RECONOCE ESTUDIANTES GANADORES DE OLIMPÍADAS
El ministro Andrés Navarro reconoció a los 36 estudiantes que resultaron ganadores de las Olimpíadas de Matemáticas, Ortografía y Lectura, y en las que participaron 20 mil estudiantes.
El Ministerio de EducaPREMIACIÓN. ción reconoció ayer el desempeño de 36 estudiantes que resultaron ganadores en las olimpiadas de Matemáticas, Ortografía y Lectura.
El acto fue encabezado por el ministro Andrés Navarro, quien manifestó que la sociedad debe visibilizar cada vez más a aquellos ciudadanos que cumplen con las normas y se esfuerzan por elevar su calidad en cualquier ámbito del desarrollo.
“Tenemos muchos retos porque estos estudiantes reconocidos son sólo una parte, por lo que esperamos lograr pronto que estas olimpíadas y los concursos académicos alcancen a la generalidad. Para eso debemos darle visibilidad al gran ejemplo que estos jóvenes y niños están dando a sus compañeros y a las comunidades en todo el país”, dijo el funcionario.
Agregó que la labor de la escuela para formar estudiantes de excelencia académica debe ser acompañada por los padres y las madres, que deben ser socios estratégicos para el logro de estos objetivos.
El funcionario llamó a los técnicos del Ministerio a dedicar mayores esfuerzos en convertir las referidas iniciativas académicas en una expresión conjunta del sistema educativo, es decir, con igual participación de estudiantes de escuelas públicas y colegios privados.
Más de 20 mil estudiantes participaron en un largo proceso de selección para luego pasar a los concursos de centros educativos, distritos y regionales educativas hasta convertirse en más de 300, que compitieron en una selección final de apenas 10 por ciento a nivel nacional.
Resultado del esfuerzo El profesor José Rafael Remigio García, director de Currículo del Ministerio, dijo que la celebración es el resultado del esfuerzo y la perseverancia.
“Queridos estudiantes, ustedes representan la constancia, esfuerzo, dedicación y el éxito, transitando las etapas desafiantes, con logros personales mientras continúan adelante en su proceso de formación”, dijo.
Destacó que las Olimpíadas Nacionales de Lectura, Matemáticas y el concurso nacional de ortografía vienen contribuyendo sistemáticamente al desarrollo curricular del sistema educativo desde hace más de dos décadas, estimulando las competencias de comprensión, razonamiento, representación, argumentación y resolución de problemas. “Estos programas se orientan al desarrollo de las competencias fundamentales, especialmente comunicación; pensamiento lógico, creativo y crítico; resolución de problemas y científico y tecnológica”, puntualizó el funcionario de educación.