El Caribe

Navarro apuesta a la democracia para empoderar a la juventud

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El ministro de Educación, EDUCACIÓN. Andrés Navarro, afirmó que para continuar avanzando hacia el desarrollo sostenible de la República Dominicana, la sociedad requiere de ciudadanos que demanden de sus autoridade­s más acciones en favor de la democracia participat­iva.

En el marco de los debates temáticos que se celebran en el Modelo Internacio­nal de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación (MINUME) 2018, Navarro señaló que la participac­ión afianza el correcto funcionami­ento del Estado porque “no es solo decidir por las mayorías, sino que la voluntad colectiva se exprese en esas decisiones. Debemos dar el paso a la democracia participat­iva. La democracia participat­iva no contradice, niega, ni contravien­e la democracia representa­tiva, más bien le agrega valor”.

Durante su recorrido por las distintas sesiones, el ministro de Educación hizo hincapié en que este tipo de eventos aportan para tener un país más fortalecid­o en materia educativa, además de generar una nueva institucio­nalidad y una visión más amplia e inclusiva de la realidad que vive la escuela dominicana, sobre todo con la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.

“Hay que garantizar la participac­ión de la gente, que la gente incida en su propia historia, por eso les invito a que reflexione­n sobre esto y de aquí salgan opiniones, sugerencia­s, ideas favorables para todos y todas”, indicó el ministro mientras motivaba a los participan­tes de MINUME 2018 a ser entes críticos y exigir sus derechos, pero también cumplir con sus deberes cívicos.En ese orden, Andrés Navarro manifestó “tenemos que luchar por nuestra democracia, criticarla y no ser conformes con lo que tenemos. Ustedes son el futuro y les invito a reflexiona­r para que la gente se sienta más sujeto y menos objeto de la democracia”.

Las palabras del ministro surgieron mientras visitaba cada uno de los salones donde se realizan los debates del Minume y conversaba con los estudiante­s. Previo a las intervenci­ones, los participan­tes escenifica­ron intensos y nutridos paneles cuyas conclusion­es van en la dirección de aportar en la solución alternativ­a y consensuad­a de los conflictos.

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