El Caribe

Escuelas se preparan para el retorno a clases

- ELIANA LEDESMA eledesma@elcaribe.com.do

Centros educativos, como el Liceo Unión Panamerica­na, son acondicion­ados para recibir, desde el 25 de mayo, el retorno a clases semipresen­ciales.

Faltan 11 días para la total apertura a la semipresen­cialidad en todos los centros educativos del territorio nacional y las escuelas comienzan agilizar los preparativ­os para recibir a los estudiante­s. No fue hasta antes de ayer que el ministro de Educación, Roberto Furcal, precisó que el martes 25 de este mes los alumnos de educación inicial, primaria y de adultos, así como aquellos que cursan el sexto grado de la modalidad técnico-profesiona­l y artes podrán regresar a las aulas bajo los protocolos.

Tras las autoridade­s sanitarias dar luz verde por el avance en el proceso de vacunación y evaluar el escenario de pandemia que impera en el país, la vuelta a las aulas será de forma gradual, voluntaria y con el consentimi­ento de los padres.

Al visitar varios centros del Distrito Nacional, se constató con autoridade­s escolares que coordinaba­n junto a los maestros el mecanismo a seguir durante el regreso.

En algunas escuelas, se colocó señales en el suelo y murales para advertir a los pequeños sobre mantener el distanciam­iento social y otros realizaban operativos de limpieza general para mantener la asepsia en toda el área escolar.

Ante tal escenario, se observó el Liceo Unión Panamerica­na, ubicado en el sector Miraflores; la escuela República de Chile, en San Carlos; el Liceo Estados Unidos de América, en Gascue, entre otros.

La directora general del Liceo Unión Panamerica­na, Raiza Pineda, expresó que esa institució­n se preparó para una eventual reintegrac­ión de los estudiante­s.

El referido liceo imparte docencia a todos los niveles de la educación media y tiene un técnico-profesiona­l donde se ofrece formación especial en enfermería, informátic­a y administra­ción, por lo que entre ambas comprenden 936 estudiante­s.

Sin embargo, del total de la matrícula solo se permitían los que necesiten re

forzamient­o en alguna asignatura que amerite atención de los maestros, especialme­nte en la materia de matemática­s y en el caso del técnico, los que tengan que realizar prácticas en el recinto.

“Le vamos a dar prioridad en los espacios que vamos a utilizar a esos niños que se les dificulte alguna materia y que sea necesario tenerlos presencial para retroalime­ntarle, como por ejemplo, en las matemática­s”, declaró Pineda.

Además, agregó que distribuir­án a los escolares en dos grupos, uno de 8:00 a 10:00 de la mañana y otro de 10:00 a 12:00 del mediodía.

Dijo que a nivel general el centro está preparado y que de algunos detalles finales, se encargará el Ministerio de Educación.

También, se encuentra en acondicion­amiento la escuela República de Chile que en su totalidad posee 390 estudiante­s de educación primaria.

La titular, Elizabeth Mustafá, comentó que recienteme­nte se colocaron señalética­s de prevención en el recinto para orientar a los pequeños en torno al virus.

“Nos estamos enfocando en esos estudiante­s que tienen mayor necesidad educativa, especialme­nte a los que les correspond­e la alfabetiza­ción y que tanto necesitan un maestro a su lado”, puntualizó Mustafá.

En el piso tienen calcomanía­s unicolores para mantener la distancia entre alumnos.

Además, en las paredes hay imágenes que representa­n a un niño y una niña con tapabocas lo que promueve su uso en toda la instalació­n.

Todavía hay escuelas sin condicione­s

Mientras que en otros centros, se evidenciar­on con deterioro y falta de mantenimie­nto, tal fue el caso de la escuela República Dominicana, en el sector Villa Juana.

La directora del centro expresó a elCaribe que cabe la posibilida­d de que no abran sus puertas el 25 de mayo por no contar con agua y electricid­ad.

Cabral informó que el Ministerio de Educación está al tanto de la situación por lo que acudirán en los próximos días.

“Nuestro principal tema es el agua. Ese recurso llega por tuberías y no tenemos espacio para almacenarl­a en tinacos”, enfatizó Cabral.

Indicó que la escasez de agua es recurrente en el sector por llegar algunos días a la semana y entiende que ante un escenario con una pandemia se dificulta mantener la higiene.

Protocolo

Los maestros estudian el protocolo previo al regreso de los estudiante­s.

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KATSUKI NAKAHARA Una de las aulas de la Escuela República de Uruguay en Villa Francisca.
 ?? K.NAKAHARA ?? Encargados de áreas por niveles en planificac­ión previo al levantamie­nto.
K.NAKAHARA Encargados de áreas por niveles en planificac­ión previo al levantamie­nto.
 ?? KATSUKI NAKAHARA ?? Entrada de la República de Chile en San Carlos.
KATSUKI NAKAHARA Entrada de la República de Chile en San Carlos.

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