Barreras a romper en comunidad con discapacidad visual
El aplicar criterios de accesibilidad en la comunicación garantiza inclusión educativa, social y laboral
En República Dominicana viven 268,594 personas con discapacidad visual, e imaginar que haya barreras que les imposibiliten vivir en un mundo sin el sistema Braille y falta de inclusión, se convierte en una pesadilla. Para hablar sobre las barreras que enfrenta esta población, avances y retos, los ejecutivos de Conadis, Ana Martín Vela, directora técnica; Jonatán Javier, encargado de Accesibilidad en la Comunicación; Gisell Mateo, analista de Accesibilidad Universal y Alma Ferrera, encargada interina del departamento de Accesibilidad Universal, respondieron algunas interrogantes a propósito de la celebración del Día Mundial del Braille, el 4 de enero.
¿Cómo podemos eliminar barreras y cambiar la vida de las personas con discapacidad visual?
Aplicar criterios de accesibilidad en la comunicación, nos permitirá eliminar barreras ante las personas con discapacidad y las diferentes condiciones. Actualmente, la mayoría de las plataformas digitales nos permiten agregar textos alternativos a las imágenes... Con estos pequeños esfuerzos podemos eliminar barreras de comunicación para las personas con discapacidad visual y colaborar en su calidad de vida. En esta era digital, las diversas opciones de accesibilidad como la lectura de libros digitalizados, entre otros, han regalado un avance maravilloso para las personas con discapacidad visual. Cada vez son más las academias, empresas e instituciones que utilizan estas alternativas de accesibilidad en la comunicación para lograr la inclusión laboral, educativa y social.
¿Qué avances ha tenido el país?
En RD contamos con un enfoque multisectorial muy maduro en el empoderamiento, apoyo y acompañamiento para que las personas con discapacidad visual tengan acceso a la educación general, universitaria y en Braille. También con acceso a tecnologías de la información; entrenamiento para superar obstáculos cotidianos que transforman la calidad de vida; activación emprendedora y empresarial; así como la inclusión laboral en posiciones que son favorecidas por sus capacidades y competencias profesionales. Aún hay muchos retos que superar y se sigue avanzando para que el acceso sea de mayor alcance en todas las áreas del quehacer humano. En cuanto a la accesibilidad física, se han implementado señaléticas y podo táctil.
El 4 de enero se celebró el Día Mundial del Braille, ¿cómo nos encontramos en la incorporación de este sistema en la educación?
En la educación a nivel nacional hay avances que se han realizado con las escuelas inclusivas, por tanto, se continúa trabajando en conjunto con la Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación. Este se puede utilizar en todo tipo de información física y escrita. Más allá de los libros, podemos encontrarlo en algunos ascensores, cajeros automáticos, menú, algunas leyes y documentos institucionales. De igual forma, encontramos algunas implementaciones de accesibilidad en sitios web para ofrecer información.