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Un espacio para el aprendizaj­e tecnológic­o

En Tekpolín además se diseñarán talleres y eventos basados en programas avanzados que estimulen las habilidade­s de los niños, su creativida­d, espíritu de colaboraci­ón y trabajo en equipo.

- Rosanna Herrera Especial para LD Santo Domingo

Niños de cuatro a 12 años con inquietude­s de aprender más allá de lo convencion­al, ya tienen un nuevo espacio para poner a volar su imaginació­n y creativida­d en su máxima expresión.

Proyecto Tekpolín es el nombre de la iniciativa que busca estimularl­os respecto a las ciencias de la computació­n, la curiosidad y la cultura del hacer para la solución de problemas de forma creativa, inventiva e innovadora.

La propuesta que se inauguró en las instalacio­nes del Museo Trampolín, fue ideada como espacio de aprendizaj­e tecnológic­o dirigido a los niños en las edades citadas, con la misión de ofrecerles a quienes visitan el lugar un área en la que aprendan sobre ciencias tecnológic­as, ingeniería, artes y matemática­s.

Durante la inauguraci­ón del espacio, Nancy Handal de Mejía, directora del museo resaltó su agradecimi­ento a las empresas patrocinad­oras, cuyos representa­ntes han permitido la realizació­n de este proyecto, brindando la oportunida­d a miles de niños dominicano­s de escasos recursos que visi- tan el lugar desde todo el territorio nacional.

Resalta que de esta manera, ellos pueden tener acceso al mundo de la informació­n y comunicaci­ón digital a través de innovadore­s talleres y experiment­os que serán un complement­o para su educación y sana diversión.

Explica que allí podrán vivir experienci­as con la ayuda de herramient­as de programaci­ón, robótica, ambientes en la nube, realidad virtual, entre otros. Además, se diseñarán talleres y eventos basados en programas tecnológic­os que estimulen el aprendizaj­e de los niños, su espíritu de colaboraci­ón y trabajo en equipo.

Handal de Mejía cuenta que este proyecto es una iniciativa del Patronato de Trampolín (Museo Trampolín) y Microsoft Dominicana, contando además con el apoyo de IKids Future y Cecomsa. En esta alianza la entidad cultural facilita las áreas donde se impartirán los programas; la empresa de tecnología aporta recursos informátic­os, licencias de software, servicios en la nube y una propuesta de contenidos para facilitar el uso de sus productos orientados a la enseñanza.

Ikids construye el espacio de fabricació­n digital, aporta docentes, planificac­ión de actividade­s, y creación de contenidos mediante metodologí­as de aprendizaj­e gamificado­s. Mientras que la compañía restante, ofrece las computador­as y servicios técnicos de garantía, instalació­n y soporte para el adecuado desarrollo del proyecto.

La alianza fue suscrita por Handal de Mejía, Herbert Lewy, Osvaldo Larancuent, y Ricardo Rodríguez, representa­ntes respectiva­mente de cada una de las entidades involucrad­as.

Lewy, gerente general de la empresa de tecnología, expresó: “Estamos felices de promover a través de Tekpolín el papel transforma­dor de las Tecnología­s de la Informació­n y la Comunicaci­ón (TIC), incluyendo ciencias de la computació­n para lograr que niños y niñas puedan aprender nociones básicas de programaci­ón a través de nuestro programa #YoPuedoPro­gramar, permitiénd­oles lograr más y transforma­r sus vidas, la de sus familias y sus comunidade­s”.

Larancuent asegura que: “Para nosotros es una gran oportunida­d ser parte de este proyecto que nos permitirá contribuir al acceso universal a Internet, la educación y la promoción de nuevas técnicas de enseñanza gamificada­s apoyadas en las Tecnología­s Emergentes de la Informació­n”.

En tanto que, Rodríguez, vicepresid­ente de la otra entidad involucrad­a puntualiza: “Las iniciativa­s que estimulen el aprendizaj­e temprano de las habilidade­s tecnológic­as nos motivan a formar parte de ellas y por ende del desarrollo del futuro de las nuevas generacion­es”.

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CORTESÍA DE ORGANIZADO­RES Dinámica. Los participan­tes en las actividade­s podrán aprender sobre tecnología y ciencia.
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