ESTUDIANTES PREFIEREN CARRERAS TÉCNICAS
EL MESCYT APOYA LAS CARRERAS TÉCNICAS SUPERIORES
La ministra Alejandrina Germán abogó porque las universidades oferten carreras de ese tipo y que convaliden los estudios de los institutos superiores.
Los institutos técnicos de estudios superiores han registrado más crecimiento porcentual en la matrícula que las universidades, mostrando que los estudiantes están prefiriendo carreras técnicas y cortas.
El aumento de la matrícula en los institutos técnicos superiores fue de 345.7 por ciento entre el 2012 y el 2016, más que en las universidades, cuyo crecimiento fue de 13.27 por ciento, según indican las estadísticas aportadas por la ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), Alejandrina Germán, durante el desayuno de Listín Diario.
En las 32 universidades del país se concentraba, hasta el 2016, una matrícula de 492,187; en 13 institutos especializados de estudios superiores, 6,181, mientras que en institutos técnicos de estudios superiores, 7,568, para un total de 505,936 en las tres modalidades de estudios.
La ministra de Educación destacó la formación y nivel de inserción laboral de los egresados de los institutos técnicos.
Dijo que las carreras técnicas son un buen eslabón para que los estudiantes trabajen y continúen a nivel universitario. La funcionaria pidió a las universidades que convaliden los estudios técnicos superiores, para que los muchachos puedan terminar una carrera.
“Los estudios técnicos primero son importantes, porque después pueden seguir al ritmo que puedan”, enfatizó.
Señaló que el mejor ejemplo lo constituye el Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC), de San Luis, y el Oscus San Valero, en Villa Mella, cuyos egresados presentan un nivel de empleabilidad de casi 100 por ciento.
Sostuvo que esos egresados pueden luego continuar una carrera universitaria. “Si yo estudié mecatrónica o desarrollo de redes puedo estudiar una carrera relacionada con esta a nivel superior, pero ya yo puedo trabajar para poder vivir con dignidad”, manifestó.
El ITSC ha recibido la mayor cantidad de estudiantes de los 7,568 que ingresaron en el 2016 a los cinco institutos técnicos de estudios superiores, con 5,059, seguido del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), que tiene 1,820. En el Oscus San Valero entraron 383, en el Instituto Superior Mercy Jácquez, 148, y en la Academia Superior de Ciencias Aeronáutica, 158.
Germán recordó que el presidente Danilo Medina decidió que se cree una red de institutos técnicos comunitarios en el país, pero señaló que es algo muy costoso, por el equipamiento que se requiere. Indicó que le propuso al rector de la UASD, Ivan Grullón, que se ofrezcan esas carreras de los institutos técnicos comunitarios en los centros regionales de la academia que están desocupados, pero manifestó que no aceptó, porque la UASD es autónoma.
“Es un proyecto del Presidente y estamos en eso, a ver cómo con- seguimos que por lo menos haya uno en el Sur, que la gente pueda vivir en una residencia estudiantil, y que se puedan poner dos en el Cibao, porque es muy grande”, expresó.
En cuanto a la posibilidad de acortar el tiempo de duración de una carrera universitaria, Germán piensa que se debe tener una visión integral de las carreras, qué implica en términos de la formación profesional y qué deben lograr los egresados.
“Si usted la va a acortar y no tiene un criterio específico de cuáles son los contenidos que quiera trabajar, de cuáles son los objetos que quiere lograr y de cuáles son las competencias que deben desarrollarse, no se podría decidir sencillamente que se va a bajar, por ejemplo, de cuatro a tres años”, explicó.
El viceministro de Educación Superior, Rafael González, planteó que el problema no es bajar el tiempo de cuatro a tres años, sino que las universidades tengan ofertas de carreras técnicas, que permitan la inserción en el mercado de los estudiantes.
“Si luego está trabajando y quieres continuar los estudios, esa carrera técnica de dos años le permite trabajar, y tener una pasarela que vaya directamente a cursar la ingeniería o la licenciatura”, expresó.
El coordinador de Gabinete, Pedro Eduardo Gutiérrez, precisó que la misma ley de Educación contempla las carreras técnicas, y enfatizó que además se tienen buenas experiencias de los centros de formación técnica. Citó la experiencia del Instituto Politécnico Loyola. Puntualizó que recientemente en ese instituto se graduaron 49 ingenieros, y todos están trabajando, cinco de ellos en posiciones dirigenciales en la construcción de la planta a carbón de Punta Catalina.
El MESCYT está apoyando la tendencia de la universidad digital. La ministra de Educación Superior sostuvo que varios de los becados, de más de 12,000, cursarán una carrera en línea en universidades extranjeras. Resaltó que solo tienen que viajar por uno o dos meses para presentar un trabajo final o a compartir una experiencia. “Eso rompe las barreras y permite que el estudiante pueda estudiar a la hora que quiera, porque lo va a hacer en línea y tiene un tutor con el que puede ir aprendiendo”, subrayó.
Expuso que el que no quiera incorporarse tendrá dificultades, tras precisar que hay universidades dominicanas semi presenciales.
Informó que recientemente fue convocado un diplomado en desarrollo de software junto con el ITLA, en el que han aplicado más de 7,000 estudiantes. Durará tres meses y se impartirá en la sede del ITLA.
En los centros de Invienda, San Luis, Santiago, Salcedo, Galván, Tamayo, Neyba y Verón. El MESCYT cubrirá el costo de la matrícula. Para aplicar, se requiere ser egresado de una carrera del área de desarrollo de software o haber cursado al menos dos años.