El salto que falta
El Foro por la Educación Superior del Futuro ha tenido la virtud de poner al descubierto el conjunto de limitaciones que impiden a nuestras universidades dar un salto mayor hacia la modernidad.
Mientras cobran auge en el mundo las opciones virtuales que permiten adquirir conocimiento científico sin estar necesariamente en las aulas, las academias dominicanas siguen estando muy rezagadas en el uso de esas herramientas tecnológicas en sus programas de enseñanza.
Les falta dar el salto tecnológico y, además, reestructurar la oferta de carreras profesionales para priorizar aquellas que el nuevo modelo económico, en el mundo global, está demandando.
Sin recursos económicos, las universidades están incapacitadas para financiar programas de investigación que arrojen respuestas a las necesidades del país en el campo de la agropecuaria, la producción industrial, la salud, el aprovechamiento de los recursos naturales y la alimentación.
Tampoco pueden formar profesionales de calidad si no cuentan con un cuerpo docente acreditado con maestrías y doctorados o si no aplican el rigor correspondiente en los procesos de ingreso de estudiantes que a menudo llegan desde el bachillerato con muchas deficiencias. Salió a relucir en el Foro un dato impactante: más del 50 por ciento de los estudiantes universitarios deserta antes de terminar la carrera. Si a esto agregamos que el 70 por ciento de los bachilleres no quiere o no le atrae entrar a una universidad, descubriremos enseguida que el sistema acusa una falla de fondo que tiene que corregir desde ya.
Los procesos de renovación y actualización de la enseñanza superior toman tiempo para dar sus frutos. El momento ha llegado para intentar que los cambios del presente tengan su impacto positivo dentro de 15 a 20 años.
El Foro por la Educación Superior del Futuro es un paso decisivo. Ojalá que nada detenga o retrase la marcha del cambio inevitable.