PROGRAMAS FORMATIVOS
“Biznovator International Network” es una plataforma adicional al sistema educativo nacional, que refuerza las condiciones básicas de formación.
“Biznovator International Network”
La finalidad de estos programas es complementar los desarrollos curriculares de los establecimientos educativos, orientando pedagógicamente la utilización del tiempo libre en actividades que fortalezcan las competencias básicas y ciudadanas en los niños y los jóvenes en condición de mayor vulnerabilidad.
Con más de 30 años de experiencia, “Biznovator International Network” ayuda a los jóvenes en todo el proceso de preparación y decisión de carrera universitaria, desde el colegio trabajan con los adolescentes para empoderarlos y que descubran su pasión, basadas en las aptitudes de cada uno en las actividades que son desarrolladas; beneficiándose, posteriormente, con oportunidades de pasantías, becas para estudios en el extranjero, trabajo, entre otras ayudas.
Gracias a la plataforma de una red de más de cien empresas y universidades, muchas de ellas establecidas en Estados Unidos, “Biznovator International Network”, ofrece a los jóvenes que forman parte de su programa, pasantías en la fundación de Ismael Cala, en Miami, entre otras entidades que tienen acuerdos con estos; siempre enfocados en trabajar con entidades sociales. “La idea es que los chicos puedan tener la práctica de todo lo que se les ha enseñado en las aulas, es facilitar la aplicación de los conocimientos adquiridos”, informó Peter Marte, uno de los gestores de la novedosa modalidad formativa.
Descubrir talentos, que los jóvenes entre quince a veinte años, puedan entender que deben dedicarse a lo que les apasiona; que descubran cuál es esa pasión y cambien la mentalidad en la compleja edad que comprende el bachillerato y primer año de universidad. Los rangos de edad dependen de la madurez de cada candidato; para ingresar a los programas, deben escribir un ensayo donde se evalúa la formación de cada aspirante.
Talleres, campamentos y otros eventos formativos son realizados mediante estos programas complementarios, avalados por diversas entidades internacionales, y que cuenta con el respaldo de muchas familias del Cibao.
Alumnos de los colegios Da Vinci, Sagrado Corazón de Jesús, Centro Cultural Domínico Americano y otros centros educativos, son parte del referido programa de educación complementaria, de acuerdo a informaciones suministradas por Wilber Alonso, miembro del proyecto educativo que ha revolucionado el proceso de enseñanza-aprendizaje en la región norte del país.
Talleres cortos sobre finanzas, liderazgo efectivo y responsabilidad social; tres herramientas importantes según la Organización de las Nacionales Unidas; para conocer los programas que ofrecen las universidades, involucrarse en actividades sociales en otros países. Citaron el caso de visita a la finca de Ricardo Montaner, donde los jóvenes tienen la oportunidad de interactuar con animales, conocer el proceso de crianza y cuido de las propiedades. Jóvenes con autismo que se les brinda el espacio para convivir en otros escenarios, en culturas diferentes y haciendo cosas inusuales.