Educación suspende a educadora con disfrute de sueldo
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) anunció ayer la suspensión por 60 días de Sarah Ventura Genao, Orientadora de Media, quien ha sido objeto de una denuncia en el sentido de incitar a estudiantes a acciones promiscuas a través de la red social para adultos y de contenido pornográfico Only Fans.
La resolución firmada por Dilia Stephany Ubiera Sosa, directora de Gestión Humana del Minerd, señala que la suspensión con disfrute de sueldo se basa en lo establecido en el artículo 95 del Decreto 639-03 del Estatuto Docente.
Ese artículo precisa que “Las sanciones aplicadas en el artículo anterior son de naturaleza disciplinaria, por la cual se aplicaran sin perjuicio de las responsabilidades civiles y penales que resulten de delitos o infracciones que se hubiesen cometido. Párrafo: Siempre que se inicie un proceso de investigación sobre una falta cometida, el docente seguirá recibiendo la remuneración correspondiente”.
La orientadora suspendida labora en el liceo secundario Francisco del Rosario Sánchez, del municipio El Factor, en la provincia María Trinidad Sánchez.
El Minerd también fundamenta la suspensión de la orientadora en la Ley 4108 de Función Pública, que en su artículo 88 cita que “Cuando para realizar investigación judicial o administrativa fuere conveniente, a los fines de la misma, suspender a un servidor público, la suspensión será con goce de sueldo y tendrá una duración hasta de sesenta días continuos, lapso que podrá ser prorrogado por una sola vez”.
Ubiera Sosa dijo que se ha formado una comisión a cargo de la directora de Orientación y Psicología, Francisca de la Cruz, para investigar la denuncia contra la orientadora Sarah Ventura Genao.
Federación de Padres
El presidente de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres Madres y Amigos de la Escuela (APMAE), Jaime Tolentino, se refirió este viernes a los recientes eventos acontecidos en escuelas expresando que las mismas no han pasado inadvertidas esa gremio.
De acuerdo con Tolentino, estos planteles escolares deben ser intervenidos de inmediato para analizar lo que en ellas ocurre y determinar de qué manera se puede corregir. “Se debe intervenir más, a las familias también hay que orientarlas a que tengan más comunicación con sus hijos para que las cosas vayan mejorando”, acotó.