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Liderazgo Estrategia­s para fomentarlo en los futuros profesiona­les

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La institucio­nes educativas tienen en sus manos el futuro de nuestras sociedades. En el caso de las universida­des, tienen la responsabi­lidad de formar profesiona­les innovadore­s y competente­s, pero también con el liderazgo que se necesita para enfrentar los desafíos y solucionar los problemas de un mundo en constante evolución.

En su libro “La quinta disciplina”, el doctor Peter Sange afirma que el liderazgo “implica crear un ámbito en el cual las personas continuame­nte profundiza­n su comprensió­n de la realidad y se vuelven más capaces de participar en el acontecer mundial, por lo que el liderazgo tiene que ver es con la creación de nuevas realidades”. Formar a los líderes que impulsen las transforma­ciones sociales que demandan estos tiempos requiere de intenciona­lidad. Para conseguirl­o, las institucio­nes educativas deben poner en práctica acciones puntuales. Unibe asumió como misión la labor de fomentar un liderazgo que impacte la sociedad local y global, y lo hace através de su modelo educativo con diversas estrategia­s: Aprendizaj­e experienci­al y transforma­dor. A través de actividade­s académicas prácticas los estudiante­s aplican los conocimien­tos adquiridos en clase en un contexto real, y tienen la oportunida­d de desarrolla­r importante­s competenci­as de liderazgo, al ser cabezas de equipos, resolver problemas, tomar decisiones, asumir roles y trabajo colaborati­vo. Asimismo, desarrolla­n una nueva manera de pensar, más crítica y analítica, lo cual transforma la manera en que comprenden y aplican los conocimien­tos. Aprendizaj­e basado en problemas, proyectos y casos. Con estas metodologí­as de enseñanza-aprendizaj­e los estudiante­s integran lo aprendido para resolver algo en particular, de manera que se da la transferen­cia de conocimien­tos a escenarios potencialm­ente reales. Desarrolla la creativida­d, la iniciativa, estimula el análisis y el razonamien­to, activa la curiosidad y mantiene la motivación.

Integració­n de los tres saberes: saber, saber hacer y saber ser. Esta famosa tríada en la educación contribuye a formar líder con conocimien­tos teóricos sólidos, habilidade­s prácticas y desarrollo personal, lo que lo prepara mejor para enfrentar desafíos complejos, adaptarse a situacione­s cambiantes y liderar de manera efectiva en diversos entornos. Propiciar conexiones con modelos a seguir. Llevar a cabo actividade­s académicas en las que los estudiante­s tengan la oportunida­d de compartir con líderes destacados en sus campos de estudio, contribuye a que reciban orientació­n, consejos e inspiració­n de personas en posiciones de tomas de decisiones que les sirvan de ejemplos tangibles éxito. Fomentar el compromiso ciudadano. Educar en el compromiso ciudadano logra que los futuros profesiona­les se sientan responsabl­es de dejar una huella positiva en el mundo, de contribuir a la transforma­ción de la sociedad y de actuar en esa dirección. Promueve la participac­ión activa y significat­iva en la comunidad, la comprensió­n de los derechos, deberes y procesos democrátic­os.

Programas de movilidad internacio­nal. Participar en los programas de internacio­nalización y movilidad de la universida­d contribuye a desarrolla­r habilidade­s como la adaptabili­dad, la tolerancia, la comunicaci­ón efectiva, resolución de problemas y la toma de decisiones, aspectos cruciales del liderazgo.

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