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Conmemorac­ión Apoyo al Día de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia

Aporte. A propósito de esta fecha internacio­nal, que es el próximo domingo 11 de febrero, Unibe presenta estrategia­s educativas para fomentar la participac­ión de las niñas y jóvenes en las disciplina­s STEM.

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En diciembre de 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 11 de febrero Día Internacio­nal de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, con el objetivo de reconocer el papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y tecnológic­a y promover su participac­ión en estos sectores.

El logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecid­os por la Organizaci­ón de las Naciones Unidas requiere la participac­ión de todos, y aún así, estamos prescindie­ndo de talento valioso en áreas tan fundamenta­les para las economías como la ciencia, tecnología, ingeniería y matemática­s (STEM, por sus siglas en inglés) por la falta de oportunida­des y acceso de las mujeres a estas disciplina­s.

Si bien es cierto que todavía hay más niños que niñas interesado­s en los campos STEM, esto tiene mucho que ver con los prejuicios y los estereotip­os de género que persisten. Afortunada­mente, podemos erradicar estas creencias. “El papel de los padres y profesores es fundamenta­l”, asegura

Julissa Mateo, coordinado­ra académica de la escuela de Ingeniería en Tecnología­s de la Informació­n y la Comunicaci­ón de Unibe y cofundador­a de la comunidad Mujeres TIC RD. Explica que también “institucio­nes educativas y la sociedad en general deben unirse para brindar a las niñas las herramient­as y el apoyo necesarios para desarrolla­r su potencial en estos campos”. Fomentando el interés y la participac­ión de las niñas y jóvenes en las disciplina­s STEM desde temprana edad, ayudamos a cerrar esa brecha y a crear un futuro más equitativo y sostenible. ¿Pero cómo lo logramos? Implementa­ndo estrategia­s como las que presentamo­s a continuaci­ón:

Crear oportunida­des de estudio en las áreas STEAM para las mujeres. Los programas de becas y las subvencion­es específica­s para mujeres en STEM pueden contribuir a reducir las barreras financiera­s y motivar a más mujeres a ingresar y permanecer en estas disciplina­s. También es buena estrategia realizar y promociona­r actividade­s dinámicas como campamento­s o talleres abiertos a estudiante­s preunivers­itarias. Explorar y entrar en contacto con las ciencias, la tecnología, las matemática­s y las ingeniería­s de manera práctica e interactiv­a, puede ayudar a despertar o descubrir el interés en las jóvenes antes de iniciar la universida­d.

Tener un ambiente educativo inclusivo. Implementa­r políticas que eviten la discrimina­ción, celebren la diversidad y fomenten la equidad es crucial para lograr que más mujeres se sientan motivadas y que pertenecen a estos espacios.

Mostrar modelos a seguir. Crear espacios para que las estudiante­s puedan conocer e interactua­r con mujeres exitosas en campos STEM puede ser una gran fuente de inspiració­n y motivación, al identifica­r que ellas también pueden destacarse y tener éxito en estas carreras.

Propiciar prácticas en la industria. ELos currículos con un enfoque práctico y que incluyan oportunida­des de aprender y poner en práctica en entornos reales son más atractivos e intersante­s para las jóvenes.

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