Dato confirma relato educativo
EPrimer Tiro
n su discurso de rendición de cuenta a la asamblea nacional del pasado 27 de febrero, el presidente Abinader presentó un relato sobre la situación del sistema educativo. En el mismo incluyó datos sobre la educación publica pre universitaria, los cuales se fundamentan en registros estadísticos avalados por las mejoras practicas internacionales. En su discurso, el presidente Abinader afirma que “en materia de educación, quiero informarles que ya en el presente año escolar hemos recuperado en su totalidad las tasas de matriculación de alumnos previa a la pandemia…”. El relato está fundamentado en el dato, pues según los datos oficiales publicados por el MINERD, en el año escolar prepandémico 2019/2020, la matricula total en las escuelas públicas de los niveles inicial, primario y secundario fue de 1,862,070 alumnos, mientras que para el año escolar en curso 2023/2024, el total de alumnos matriculados inicialmente en estos niveles es de 1,881,706, lo que significa que en el presente año escolar la matrícula de los tres niveles básicos del sistema educativo público supera en 19,636 alumnos a los existentes antes de la pandemia.
Segundo Tiro
En su discurso el presidente Abinader se refiere a la duplicación de la tasa de cobertura en el nivel inicial. Al respecto, es necesario señalar que cualquier analista que no tome en cuenta los ciclos de este nivel (y de los demás niveles), y la diferencia entre tasa neta y bruta, está expuesto a la comisión de graves errores. En el portal https://siie.minerd. gob.do/ se publican todos los tableros de información estadísticos sobre el sistema educativo no universitario. El mismo ha sido reformulado para cumplir con las mejores prácticas internacionales de difusión de datos, permitiendo al usuario usar los filtros correspondientes para generar los tableros que le permitan satisfacer sus requerimientos de información. En el año escolar 2023/2024 en curso, la tasa neta de cobertura del segundo ciclo del nivel inicial (niños en edad entre tres y cinco años asistiendo a centros educativos públicos), subió desde 33.1%, hasta el 66.4% en el presente año escolar, lo cual corresponde a algo más que la duplicación que se cita en el discurso presidencial, y lo que evidencia que el dato respalda el relato.
Tercer Tiro
Es necesario aclarar que no es posible comparar la tasa de cobertura del nivel secundario del año escolar 2013/2014 con la actual, ya que al hacerlo, se comete un grave error, imperdonable en términos analíticos y conceptuales, de comparar métricas diferentes. Dicha comparación solo es posible si se considera el cambio de estructura por nivel, ya que actualmente el nivel secundario tiene seis grados y para el período escolar 20132014, el “Nivel Medio” tenía solo cuatro grados. Haciendo el ajuste de estructura por nivel de manera retrospectiva, el ano escolar 2013-2014 registroo un 67.9% de cobertura neta del nivel secundario, la cual es menor a 1.9 puntos porcentuales a la citada recientemente como existente a la fecha. Con lo anteriormente expuesto se demuestra que lo afirmado por el presidente Abinader sobre el aumento de la cobertura del nivel inicial y la recuperación de la matricula del sistema educativo público está avalado por las evidencias empíricas de los datos. El dato confirma el relato, y cuestiona el sustrato, el fundamento, de cualquier refutación o argumento en contrario.