“Vamos a crear empresas públicas”

El Gobierno ha anunciado su objetivo de que las universidades públicas amplíen los cupos para nuevos alumnos. ¿Cree que la Espol puede hacerlo? ¿En qué porcentaje?

Debe hacerlo, porque así como en mi época yo quería tener una profesión de alto grado tecnológico como era la Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones -yo pertenezco a la primera promoción de ingenieros de Electrónica y Telecomunicaciones-, así hay muchos ecuatorianos que quieren ser ingenieros mecánicos, ingenieros eléctricos, ingenieros en Computación, en Acuacultura. Hay una gran demanda. ¿Por qué le puedo cortar esa vocación si está limitada por un cupo?

¿En cuánto cree que se pueden ampliar los cupos?

Déjeme primero plantear las soluciones. ¿Por qué no implementó el horario alternativo nocturno, si todas las universidades tienen? Entonces, se desperdician las aulas. ¡Qué más podría hacer? Hay cursos obligatorios que ahora se exigen a los estudiantes, las famosas certificaciones; también hay plataformas. Yo puedo sacar no solo certificaciones Cisco, puedo hacer una serie de certificaciones que complementen estudios. Mire cómo alivio la carga. Doy más oportunidades. Construyamos un decodificador de TV digital barato, que a su vez solucione un problema del país y genere recursos.

¿Cómo puede la Espol generar recursos propios para reducir la dependencia de las asignaciones del Estado?

Con autogestión. La autogestión puede generar grandes recursos a través de la creación de empresas públicas. Otra cosa importante, la universidad no tiene un catálogo de servicios. ¿Cómo la comunidad puede saber lo que la Politécnica puede hacer para la sociedad si no tengo un catálogo de servicios? Tenemos laboratorios de alta calidad aquí. Imagínese otro sueño que tengo: ¿Todos somos usuarios de los terminales celulares, no cierto? De acuerdo con la Ley Orgánica de Telecomunicaciones, todo terminal o todo equipo tiene que ser homologado. Mire ese espacio que tiene la Espol para generar ingresos, ¿por qué no ponemos un laboratorio de homologación?

Hace unos días hubo un asalto a un bus de estudiantes. ¿Qué medidas habrá para mejorar la seguridad de ellos?

Yo lo invito a que baje una aplicación que se llama ‘Freddy Villao Rector’, donde usted puede ver una parte de las ayudas tecnológicas que podrían garantizar la seguridad que la comunidad politécnica necesita, no solamente de los estudiantes, porque ahí se transportan también los trabajadores, los profesores y visitantes. (...) Esa tarjeta no solo me va a servir para el ingreso a una unidad vehicular, sino también para otros servicios, para prestar un libro, para prestar una laptop, para alimentarme, inclusive para accesar quizá a los centros computacionales. (...) Yo he subido a los buses, no hay un botón de pánico, no hay sensores que me permitan ver cómo está el grado de satisfacción de los usuarios.

¿Cuál sería el principal cambio para los maestros?

Ellos tienen muchos problemas. Primeramente hay que darles estabilidad, que es un anhelo normal del ser humano. Lamentablemente tenemos varios casos de estimados colegas que tienen trabajando en la Espol no 1 año, no 2, 5, 15. Hay un récord de 23 años con contrato ocasional. ¿Cómo yo puedo esperar tener un grado de satisfacción de mi planta docente si tengo un tratamiento, podríamos decir, hasta discriminatorio?