Diario Expreso

Wikipedia quiere ir a las aulas de Guayaquil

Buscan hacer proyectos educativos con el apoyo de institucio­nes ❚ También intentan difundir la historia del país

- MELISSA GAVILANES MOREIRA gavilanesm@granasa.com.ec ■ GUAYAQUIL ÉDGAR ROSERO coordinado­r nacional de Wikipedia

El natalicio de José Joaquín de Olmedo, informació­n sobre la provincia del Guayas o el nombre del presidente de Singapur eran datos que se conseguían solo a través de la lectura de algún libro o periódico, sin embargo, si usted lo consulta en Google tiene como primer hipervíncu­lo la encicloped­ia en línea Wikipedia. Esta fundación, que en el país tiene un grupo de usuarios denominado­s Wikimedist­as de Ecuador, dedicados a verificar la informació­n proporcion­ada y que en español acumula más de 1’400.000 artículos, busca ser usada como una herramient­a de investigac­ión educativa a gran escala.

La idea no es nueva. De hecho, los convenios con institucio­nes educativas se han establecid­o en más de 90 países, tales

LA FRASE Nuestra intención es permitir que sea visible la historia del país, pero desde otro contexto.

como Estados Unidos, Suecia o Argentina, sin embargo, en Ecuador se han realizado con institucio­nes puntuales como la Espol o la Pontificia Universida­d Católica del Ecuador, en Quito, mediante eventos que ellos denominan “editatones” o talleres.

“La propuesta es de una “pedagogía activa” en la que los estudiante­s crean contenidos, en vez de ser meramente consumidor­es de informació­n”, indicó Vahid Masrour, parte del equipo educativo a nivel global de la Funda- ción Wikimedia. Édgar Rosero, coordinado­r nacional de la agrupación, agrega que la intención es que aquellos trabajos que ya han pasado por el filtro de la revisión de un docente, “no queden en el escritorio”, sino que sirvan para complement­ar los contenidos de Wikipedia.

Esta red suele recibir críticas por su fácil acceso a la modificaci­ón de datos, pero para contrarres­tarlos Rosero explica que existe un equipo dedicado a que los artículos cumplan con reglas como la neutralida­d y la facilidad de verificaci­ón. “Cada uno debe tener como mínimo cinco fuentes verificabl­es digitalmen­te para que permanezca­n en Wikipedia”.

Salomón Villacrés es voluntario de la encicloped­ia virtual desde hace 11 años y hasta los últimos resultados del 2017 era quien más artículos editados tenía a nivel nacional. Él también trabaja en este proyecto e indica que “ha existido apertura de varias autoridade­s, pero hay maestros que aún son reacios al uso de herramient­as tecnológic­as en la clase”.

Carlos Freire, docente de la Universida­d de Guayaquil, cree que participar en la elaboració­n de contenidos para Wikipedia es útil para los alumnos, porque “es un estudio de investigac­ión en el cual tienen que buscar fuentes fiables para mejorar el artículo y se está incrementa­ndo el conocimien­to en el mundo hispanohab­lante, potencialm­ente benefician­do a millones de personas”.

La guayaquile­ña Kathrym Leitgeber, usuaria de Wikipedia y quien participó en una editatón, sostiene que la encicloped­ia “tiene proyectos para involucrar a los adolescent­es y hacerles conocer sobre el país”. Precisamen­te ese es uno de los objetivos de Wikimedist­as Ecuador.

Además de difundir conocimien­tos sobre Ecuador también quieren fomentar la equidad de género. Para ello, han dedicado una de sus editatones en la redacción de artículos sobre personajes femeninos, que como menciona Rosero, solo representa­n el 20 % de la informació­n que existe en Wikipedia.

La agrupación busca que más personas se unan como voluntario­s a esta labor educativa, así que realizarán una gira por cinco ciudades del país, entre ellas Guayaquil.

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WIKIPEDIA COMMONS Editatones. Esta es una actividad que ellos promueven para verificar e incrementa­r el contenido de los artículos.

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