Indígenas costeños exhiben su cultura en la Casa Grande
La universidad porteña recibió a miembros de las comunidades aborígenes del Litoral ❚ Los alumnos habían visitado sus tierras, como parte de un proyecto
Danzas, rituales y muestras de artesanías fueron parte del evento que encerró la visita que representantes de cinco comunidades de la Costa hicieron a la Universidad Casa Grande de Guayaquil.
La presencia de los visitantes en el centro superior de estudios fue en respuesta al trabajo que estudiantes de esta institución académica hicieron anteriormente en sus tierras.
El objetivo fue intercambiar en el centro superior de estudios los conocimientos y saberes propios de sus territorios con los universitarios.
La actividad formó parte de un proyecto realizado por los alumnos como trabajo final de la materia Antropología 1, en la carrera de Ciencias Políticas.
Con el nombre de ‘Aprender haciendo’ impulsan la realización de actividades para entender mejor lo que transmiten a los alumnos. Al ser el país multicultural se enseña sobre las diversas
COSTUMBRES
EL DETALLE Gastronomía. Las mujeres afro de la isla Trinitaria fueron invitadas por el MIES, ellas exhibieron platos típicos como el tapao de pescado, encocados, entre otras especialidades.
culturas ancestrales.
En los patios de la universidad se vio a delegados de las comunidades de Cerro Alto y Sacachún, de la provincia de Santa Elena; de la comunidad shuar, del cantón Naranjal; así como de la comuna Engabao, del cantón Playas, de la provincia Guayas.
“Promocionamos nuestro complejo turístico en Naranjal, ofrecemos artesanías y nuestra música. Nos complacemos por este reencuentro con nuestros compañeros étnicos”, manifestó Marco Lequi, dirigente de la comunidad de Naranjal.
Según Luis Gadvay, estudiante investigador, luego de la visita a los shuar, se concluye que todas las comunidades deben apoyarse, deben estar a la par unas con otras y si es posible agruparse para subsistir dentro de la sociedad. Uno de los puntos destacados fue que la comunidad shuar no tenía ningún tipo de conexión con otras aledañas, esta es autosustentable y autónoma.
Según el antropólogo Edmundo Aguilar, “es una oportunidad en la que lo académico se relaciona con lo cultural de los pueblos que han sido por mucho tiempo reconocidos en su actividad”, como es el caso de Sacachún, San Vicente y los shuar de Naranjal, entre otros. “Hasta el momento no se ha visibilizado lo suficiente a sus expresiones culturales, es importante en este sentido que se aproveche la coyuntura con los estudiantes e ir inculcando poco a poco mayor interés por ubicar esa realidad, y ojalá se repitan este tipo de acciones en otras universidades”, manifestó.
“Con la visita a la universidad se pueden desarrollar programas para que logren progresar en el ámbito del turismo”, añadió el alumno investigador Gadvay.