Reglamento universitario: nuevo cambio
El Reglamento de Régimen Académico Universitario regula la estructura de la enseñanza en las universidades en términos conceptuales, temporales y de actividades pedagógicas.
En el gobierno anterior, este Reglamento exigió, para bien y para mal, la explicitación maníaca de detalles. Bien, pues se buscaba una planificación con rigor académico y operativo en las universidades. Las nuevas mallas curriculares se sustentaban en intenciones positivas de funcionarios con solidez académica. Mal, pues, en paralelo, sufrimos con burócratas prejuiciados ideológicamente y carentes de experiencia, afectando el diseño final.
Fueron 4 años, ¡4 años!, invertidos en el diseño de mallas curriculares con exorbitantes 7.200 horas de estudio. Estos, entre otros elementos distanciaban nuestra educación superior de las orientaciones de Unesco y de los principales sistemas universitarios del mundo.
Lamentablemente la precipitación justificada por la “pseudorevolución” aniquiló los posibles logros. Esto fue una constante en el área educativa a todo nivel. Se evidenció en la modificación de la educación rural, Yachay y la implementación de la educación inclusiva en escuelas. Los cambios que no hacen pilotajes con la participación de los involucrados y en los que se sobrecarga el trabajo burocrático de las instituciones y de los docentes, neutralizan la motivación, creatividad y autonomía.
Hoy, nuevamente, con la mejor de las intenciones, se va a modificar el Reglamento. Lo ideal sería que se evalúe y se identifique lo positivo y lo negativo del reglamento anterior, como condición para iniciar nuevos cambios. Estos deben ser producto de la reflexión participativa; sin precipitaciones que nos lleven a conflictuar y desordenar las universidades. El reglamento que está en discusión tiene aspectos positivos: mayor compatibilidad con modelos internacionales y flexibilización para programas innovadores en el marco de la autonomía universitaria. Sin embargo, ¿por qué no darnos algo más de tiempo para la reflexión y pilotaje de los cambios considerados? ¿Por qué no?