La etnoeducación afro fue llevada a debate

Autoridades, colectivos culturales e invitados participaron en un foro

El auditorio del Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo (MAAC) se llenó de color para albergar a la primera mesa de debate sobre la etnoeducación afroecuatoriana de la Zona 8 (Guayaquil, Durán y Samborondón).

A la cita acudieron más de 200 asociaciones representantes de la cultura afrodescendiente de esa circunscripción, además de algunas autoridades gubernamentales.

Jhon Castillo Perlaza, secretario de la mesa de la etnoeducación de la Zona 8, manifestó a EXPRESO que el evento también intenta rescatar las raíces afro a través de la educación básica en el territorio nacional.

“Queremos que este rescate llegue hacia las unidades educativas y que se incluya en el currículum educativo, no queremos ser incluidos de una manera marginal, sino que nos incorporen en todas las áreas educativas: Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales; que hablen y conozcan de nuestra historia”, acotó Perlaza.

Otro de los puntos que se trataron en la convergencia fue la carencia de políticas públicas para el desarrollo de la etnoeducación en el país. “Los avances no son tan significativos, necesitamos que se nos abran más espacios. La etnoeducación no es una materia, es un elemento que tiene que estar en todas las áreas como un eje transversal”, explicó Castillo.

Al finalizar el evento, se acordaron algunos proyectos a ser desarrollados con el aval del Ministerio de Educación. Uno de ellos es la creación de algunas escuelas de guardianía de saberes del pueblo afroecuatoriano en la Zona 8.

Para esto se van a realizar una serie de investigaciones de los sectores donde existe una mayor concentración de población afrodescendiente y luego el ministerio los avalará.