Migración positiva

Mientras Ecuador recibe extranjeros, especialmente colombianos, cubanos y venezolanos, sin ningún programa, proyecto o plan de desarrollo que coadyuve al progreso de la nación, otros países latinoamericanos se han preocupado porque sus estudiantes y profesionales tengan un nivel académico de primera calidad, entre ellos México, Chile y Brasil; aspiran a crear su propio desarrollo y tecnología. En Chile hace mas de cinco años presentaron un programa de incentivos económicos para importar innovadores de todo el mundo, y un fondo de seis mil millones de dólares para otorgar 6.500 becas a estudiantes chilenos bajo el paradigma de que en la actualidad los países ya no compiten por territorios sino por talentos. En Brasil se instituyó el programa Ciencias sin Fronteras, enviando a cien mil graduados en ingeniería, ciencias y tecnología a estudiar especialidades y posgrados en las mejores universidades del exterior. En México presentaron un megaproyecto de globalización estudiantil, bajo el propósito de duplicar y triplicar sus 16 mil estudiantes mexicanos en universidades en Estados Unidos a 100 mil en 2018. La globalización del conocimiento parece tener muchas respuestas, especialmente a un informe de OEA, por el cual se encuentran totalmente desvinculadas la empresa privada y las universidades en América Latina; existe un “choque de culturas”.

Dr. Franklin Salazar Savinovich