Buscan prácticas educativas en pro del patrimonio
La Unesco pide registrar las iniciativas en favor del Patrimonio Cultural
La Oficina de las Naciones Unidas para la Educación, la Cultura y la Ciencia (Unesco) busca visibilizar y difundir prácticas y experiencias educativas encaminadas a la protección y difusión del patrimonio cultural inmaterial en la Educación.
Por ello, a través de su Oficina Regional de Cultura y su Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, convoca a escuelas, centros culturales, museos, grupos culturales locales, ministerios de Educación y de Cultura, gobiernos locales, movimientos sociales y organizaciones de la sociedad civil de América Latina y el Caribe a registrar experiencias encaminadas a ese fin.
El Patrimonio Cultural Inmaterial incluye tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, música, danzas, cocina y comida festiva, o saberes y técnicas vinculadas a la artesanía tradicional, entre otros.
La Unicef impulsa esta iniciativa porque cree que la educación desempeña un papel clave en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial.
Considera que son contenidos específicos de contexto y pedagogía y tienen el potencial de aumentar la calidad de la educación y los resultados del aprendizaje a través de educación formal o no formal. “Con un mapa abierto, es posible intercambiar experiencias, generar redes para mejorar las actividades educativas y aprender de otros y con otros”, explica.
La convocatoria de recopilación de estas prácticas educativas está abierta a todos los países de América Latina y el Caribe hasta el 14 de octubre, a través de un formulario virtual en su página en Internet.