“Si falta tan poco, que el año termine ya en la virtualidad”
Algunos padres piden repetir el contenido impartido estas semanas
Era una situación que no deseaban volver a vivir los padres, maestros ni estudiantes. La virtualidad, debido a la violencia que experimenta el país, golpeó nuevamente sin avisar. Y aunque hay planteles que en Guayaquil ya han vuelto al aula, 77 según anunció el Ministerio de Educación; hay otros que desconocen cuándo lo harán o si lo harán, generando incertidumbre sobre todo a los alumnos que están a solo tres semanas de terminar el año escolar.
Ellos, como publicó EXPRESO el pasado 25 de enero, quieren volver para reencontrarse con sus compañeros. Un acción que los padres no aprueban en su totalidad, al preferir que en las tres semanas que resta para culminar el año lectivo 2023, terminen de estudiar en casa, aun cuando este escenario complica, en algunos casos, su cotidianidad
Andrés Lucero, docente y padre de dos menores, habla con EXPRESO sobre los avatares que han surgido a raíz de la virtualidad. “Es difícil, tengo dos hijos y estar pendiente de que se conecten a sus clases y realicen actividades, aumenta mis labores ya que cuando ellos están en sus estudios, no puedo usar la laptop para desarrollar las actividades de la institución donde imparto clases y que no regresará a la presencialidad. Tengo que esperar a que terminen para poder utilizarla, pero mis clases se ven también afectadas”, afirma.
Lucero mantiene la postura de que todos deberían regresar al aula, sin embargo, eso debería suceder cuando el Gobierno, y las instituciones den las debidas garantías de seguridad. Situación que, a decir de los miembros de la Unión Nacional de Educadores no se cumple (ver nota adjunta). Que la vida de los maestros y alumnos, en algunos puntos del Puerto Principal, están en riesgo, han dicho en reiteradas ocasiones, al argumentar que Educación no ve la realidad que enfrentan ni escucha las súplicas de los educadores que han sido víctimas ya de las extorsiones.
Teniendo en cuenta esta situación y la ola de violencia que en general se vive en Guayaquil, para el economista Carlos Cevallos, este regreso progresivo que se ha dado no es la medida más idónea, ya que los estudiantes, además, se ven afectados por el cambio constante de ambientes.
“Lo que queda del año debió terminar de forma virtual. Realmente a mí no me gustaría que regresen porque no hay muchas garantías de protección. Es evidente que los grupos armados podrían atacar los colegios y es innecesario retornar y hacer que muchos jóvenes corran peligro. Además, falta dos o tres semanas para terminar, ya tienen el 90 % de cumplimiento del nivel en curso. Es absurdo”, piensa.
Asimismo piensa Andrea Ramírez, abogada y docente particular de Lengua. “El Gobierno debería tomar una decisión clara para no vivir en incertidumbre. Sobre todo porque eso afecta el cronograma de estudios de los jóvenes y también de los profesionales que vivimos bajo ese calendario. Si ya falta poco debimos haber terminado en la modalidad virtual”, alega.
Carolina Espinoza recibió vía Whatsapp un mensaje en el que se le informó que sus hijos retornarían a la presencialidad, y notó disgusto en el grupo de padres. “Creo que tocará repetir el contenido impartido en estas semanas. Mis hijos, pese a ser corto el tiempo que estudiaron a través de una computadora, entran a exámenes con los vacíos de las clases virtuales que fueron irregulares. Estoy algo decepcionada porque regresamos y no hubo cambio en los estudios”, concluye.
Las clases que fueron virtuales deben repetirse. Hubo vacíos. Mis hijos hoy no están listos para el examen final.
CAROLINA ESPINOZA, guayaquileña
La incertidumbre de volver al aula o no nos pone mal. El Gobierno debe decidir qué hacer ya, basado en nuestra realidad.
ANDREA RAMÍREZ, abogada y docente