Guayaquil, sede de la calidad universitaria
La ciudad acogió un encuentro internacional sobre calidad y acreditación educativa
Los sistemas de evaluación de la calidad son la garantía para el progreso de la Universidad. Esa es la conclusión a la que llegaron expertos en la materia reunidos en el II Seminario Internacional: Calidad y Acreditación Universitaria en América Latina, un foro abierto de reflexión, de debate y de compartir experiencias exitosas sobre la excelencia en la educación superior, celebrado en Guayaquil los días 18 y 19 de enero, en donde participaron, de forma presencial u ‘online’, más de 5.000 inscritos de toda Latinoamérica y España.
Bajo el epígrafe ‘Los procesos de evaluación de la calidad: generación de confianza y reputación en la Educación Superior’, el evento se convirtió en uno de los más importantes de estas características celebrados en la región, punto de referencia de la agenda de las políticas públicas de calidad de la educación superior latinoamericana, según destacaron los organizadores tras la culminación del evento académico.
Organizado por la Universidad de Guayaquil y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), el seminario tuvo la participación de prestigiosos académicos y representantes de más de 100 universidades, instituciones y organismos de Ecuador, España Colombia, Chile, Costa Rica, Uruguay, Paraguay y Andorra, informaron.
Rosalía Arteaga, Presidenta de UNIR Ecuador, se refirió a las jornadas como gratificantes, en donde, con relación a la calidad y a la acreditación, se han constatado esfuerzos muy importantes; y destacó que, incluso, de alguna manera, se hizo legislación comparada. “Hemos aprendido unos de otros y probablemente se haya enseñado unos a otros. Y eso es la esencia de lo que es la universidad”, resaltó.
Sofía Lovato, Vicerrectora Académica de la Universidad de Guayaquil, dibujó un panorama optimista: “Los procesos de evaluación de la calidad están desencadenando una revolución de confianza y reputación en la educación superior. Esta experiencia no solo actualizará objetivos, sino que inspirará una mejora constante, tejiendo así un compromiso social que elevará a la academia hacia nuevos horizontes”.
También intervinieron Ximena Córdova, presidenta del
Es un bien preciado que se pueda atraer a estudiantes de otras universidades a que cursen en nuestras instituciones. Para eso la calidad de la educación influye directamente en la reputación de las universidades a nivel internacional”.
XIMENA CÓRDOVA Presidenta del CACES
Los procesos de evaluación de la calidad están desencadenando una revolución de confianza y reputación en la educación superior. Esta experiencia no solo actualizará objetivos, sino que inspirará una mejora constante”.
SOFÍA LOVATO Vicerrectora Académica de la Universidad de Guayaquil
Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES), Ecuador; Manuel Herrera Gómez, director académico de Relaciones Internacionales de UNIR; y Arturo Rojas, presidente de la Asamblea del Sistema de Educación Superior del Ecuador (Asesec).
El seminario estuvo dirigido al personal académico y de gestión de las universidades vinculado a las responsabilidades en asuntos de calidad interna y relaciones con instituciones reguladoras.
El formato híbrido del encuentro permitió a gran parte del público conectarse por ‘streaming’ y participar en las sesiones a través de un chat; y en un número reducido hacerlo como asistente presencial en la histórica y emblemática Casona Universitaria Pedro Carbo, de la Universidad de Guayaquil, desde donde se centralizaron todas las actividades.
Durante los dos días que duró el seminario, el programa giró en torno a una conferencia magistral sobre el valor del título para el desempeño profesional, dictada por Francisco Morán, rector de la Universidad de Guayaquil; y siete mesas redondas, de las cuales dos se realizaron en la segunda jornada. En las dos últimas intervinieron personalidades del ámbito académico, regulador e institucional de Ecuador, Colombia, Uruguay, Costa Rica y España.