Regreso a clases virtuales

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Alrededor de 135 mil niños, adolescentes y jóvenes regresaron al año lectivo 2020 – 2021 en Tungurahua, periodo que tiene un tinte distinto debido a que todo es a través de internet.

El nuevo año lectivo inició el primero de septiembre y los inconvenientes surgieron con el pasar de los días, así lo afirmó Luisa Carrasco, madre de familia, quien aseguró que los docentes no cumplen con las horas de clases establecidas, lo cual está generando vacíos en los conocimientos de los alumnos.

“Hay días en los que solo se conectan media hora, otros días no les dan clases y solo les mandan tareas”, indicó Carrasco, quien aseguró además que varios de los deberes que envían los maestros son complicados y de temas que aún no se revisan en clases.

Carolina Castro, también madre de familia, indicó que al inicio del año se creó un chat en Whatsapp a través del cual los padres se podían comunicar con el docente a cargo de sus hijos, esto con el objetivo de planificar mejor las clases y mantener un contacto permanente. “La primera semana la profesora contestaba, ahora ya no dice nada y tampoco podemos preguntar ni resolver nuestras dudas”, aseveró. Los maestros también afrontan inconvenientes al momento de dar clases virtuales, así lo afirma Estefanía Morales, maestra de inglés de una institución pública al sur de Ambato.

“Hay cosas que se requieren estar presentes con los estudiantes, el contacto personal es indispensable, de lo contrario el aprendizaje no es el mismo”, dijo.

Así mismo tiempo comentó que, aunque ahora están más adaptados a las clases, se les hace difícil todavía el mantener activos y concentrados a los estudiantes, pues el no estar en un aula hace que la atención de los pequeños sea diversa.