Tecnología vs juego tradicional
LOS NIÑOS GUSTAN DE LOS CELULARES, TABLETAS Y VIDEOJUEGOS, PERO LOS JUGUETES CLÁSICOS SE SIGUEN VENDIENDO.
ANTES SE decía que los niños nacían “con un pan bajo el brazo”. Hoy parecería que lo hacen con una tableta. Melissa, Fernando y Alejandro de 4, 6 y 9 años, en su orden, aún no saben atarse los cordones de los zapatos ni han logrado del todo controlar sus esfínteres, pero manejan perfectamente el celular, la tableta o la consola de videojuegos.
La tecnología ha cautivado a niños y adolescentes, sin embargo no ha logrado destronar a Barbies, peluches, robots, autos de carrera, bicicletas, que siguen vendiéndose como de costumbre, según reportan los representantes de las grandes jugueterías.
Los aparatos electrónicos con los que sueña ese gran ejército de ‘nativos digitales’ que cada día crece, forman parte de la oferta de los almacenes. Pero la preferencia de los padres inclina la balanza hacia el juego tradicional, estiman los representantes del comercio local.
Cumpleaños o Navidad son fechas en las que el niño espera ansioso que sus padres hagan realidad sus sueños, que para los de seis años es una tableta y para los que están entre los siete y 11, el celular o el PlayStation.
“Lo notamos cuando vienen en compañía de sus padres a comprar”, revela Cristóbal, encargado de un local de venta de equipos electrónicos. “Las de mayor demanda por esta época son las tabletas de ‘Cars’, ‘Frozen’ (Disney) o de Marvel”, asegura Roberto, uno de los dependientes de una tienda en Mall del Sol.
Atractivo visual
Sin duda, los regalos que tienen como principal componente la tecnología (celulares y videojuegos) pueden resultar más atractivos para el menor, tal vez por la animación, la música, efectos de sonido, tramas variadas y la interactividad de los juegos, “pero no significa la desaparición del juguete convencional”, dice la educadora Mónica Espinoza.
La tecnología bien utilizada puede aportar beneficiosamente al entretenimiento y a la educación de niños y adolescentes. “Desde maternal a séptimo de básica utilizamos tabletas en las clases para armar juegos pedagógicos o asociaciones, solo en ciertos días y horarios”, indica Adriana Rada, psicóloga educativa del Liceo Panamericano.
Manipuladores del tiempo
Los expertos advierten que para regalar tecnología a un niño hay que saber de qué tipo y estar dispuesto a controlar el uso. Para Gustavo Maya, máster en Psicología y docente universitario, los dispositivos tecnológicos manipulan el tiempo de juego, saltan procedimientos, desarrollan habilidades motrices y cognitivas limitadas; no integran el pensar, sentir y hacer, en relación con lo que se experimenta. Fomentan, afirma, el sedentarismo, acceso a sitios de diversión adulta, alteran el sueño, generan conductas agresivas, déficit de atención, ansiedad, exponen a la radiación. De ahí que es básico que un adulto supervise los contenidos y establezca límites.