نزار قبانى العاشقُ بالنيابةِ عنّا!
تطعيم مناهج «رابعة ابتدائى» بالبرمجة فى 3 آلاف مدرسة ⏮ «التعليم» و«الاتصالات» تبحثان تطوير «ICT».. و«حجازى»: مصر سيقودها المتميزون
٣0« أبريل 1998» هو تاريخُ وفاةِ الشاعر العربى الكبير «نزار قبانى»، الشاعر الذى كتبَ للوطن وقضايا الأمة والعروبة والسياسة، وكتبَ عن المرأة عامة وعن الحبيبة، الشاعر الذى كان شعرُه «بانوراما» كبيرة تستوعبُ كلَّ حياتِنا بكلِّ تفاصيلِها وتفاصيلِنا!
أما تاريخ ميلاده، فهو «21 مارس 192٣» بدمشق مدينة الياسمين والورد، وهو التاريخ المصادف ليومِ بدايةِ فصلِ الربيع، ويومِ الشِّعر العالمى، وكلّ الذكريات الرائعة فى حياتِنا، ولكلِّ الجمالِ فيها!
وفى الذكرى، أستحضرُ بعضَ ما كتبتُ فى دراستى عنه:
)قالتْ «هدباء»: كَمْ أَشعرُ بالفخرِ، لأنَّ أبى هو نزار قبانى، ونقول لهدباء: إنّنا جميعًا نَشعرُ بالفخرِ والإعزاز، لأنَّ نزار قبانى هو ابنُ الأرضِ العربية وشاعرُ الوطن العربى.
فعلى مدى أكثر من نصفِ قرنٍ، كان العاشق بقلوبنا، والثائر من أجلنا والمناضل بكلماتنا..
واحتفائى كجزائرية، عربية، به، ليس إلاَّ اعتزازًا بعروبتِه التى جمعتْنا قراءً ومبدعين فى خيمةٍ واحدة، لخصّها فى قوله: «إنْ صادروا وطنَ الطفولةِ من يدىّ/ فلقد جعلتُ من القصيدةِ موطنا»..). .. هذه الكلمات، كنتُ كتبتُها على ظهرِ غلافِ كتابى «القصيدةُ السياسية فى شعرِ نزار قبانى» الصادر عن الهيئة المصرية العامة للكِتاب، منذ فترة، وهو محضُ احتفاءٍ بشاعرٍ كبيرٍ يُعدُّ ظاهرةً خاصة فى الشِّعر العربى المعاصر، اختلف الدارسون حول أهميته ودوره ومكانته، لكنه يبقى شاعرا كبيرا، مؤثِّرا ومجدّدا، حيث أضافَ للشِّعرِ العربى قيّمًا جمالية كثيرة، هو الاحتفاء الذى أخذَ شكلَ البحثِ الأكاديمى، والذى قد أعودُ إلى تقديمه، بحولِ آلله.
ولأنَّ اللؤلؤَ تتعدّدُ أوجهُه، فيزدادُ نصاعةً ولمعانًا، وجمالاً، كذلك شعر نزار قبانى؛ فليستْ السياسة بُعدًا واحدا فى شعره ذى الأبعاد الإنسانية المختلفة، ولا المرأة موضوعه الأوحد، فحسب، كما أراد البعضُ الترويجَ لذلك!.
إنَّ نزارَ قبانى شاعرٌ إنسانى كونى، عابرٌ للأزمنةِ وللقلوبِ أيضا!. رحمَ آللهُ «نزار قبانى». يُتبع عن شاعرِ الياسمين.. عاشقِ الشِّعر!
كتبت- أميرة صالح ووفاء يحيى:
أكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية فى إطار رؤية تنمية مصر المستدامة ،2030 مشيدًا بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات فى عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، والتى من شأنها العمل على تطوير العملية التعليمية.
وبحث وزير التربية والتعليم، خال اجتماع مع الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، تطوير المنظومة التعليمية من خال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك فى إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسى بأهمية تعزيز تعليم النشء البرمجة وعلوم البيانات، لافتًا إلى أنه فى ظل الثورة المعرفية والصناعية، والذكاء الاصطناعى، والتحول الرقمى، أصبحت المعرفة متاحة للجميع، كما أن استخدام التكنولوجيا بأن تكون موازية للبرنامج التعليمى دون تمكين الطالب من إنتاج المعرفة أمر عديم الفائدة، لذا تستهدف الوزارة دمجها ضمن البرنامج التعليمى، لتساعد الطالب على الوصول للمعرفة.
وخال الاجتماع، تم الاتفاق على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلوماتوالاتصالات« »،المطبقة ICT بداية من الصف الرابع الابتدائى فى ضوء إعداد الطاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات، كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى المدارس على مستوى الجمهورية فى المراحل الاحقة، وكذا تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين، يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية لما تم الاتفاق عليه. وقال «حجازى» إن مصر سيقودها الطاب الموهوبون والمبدعون والمتميزون فى المجالات المختلفة.