La Prensa Grafica

Maestras de Escuela Americana impulsan lectura con el Tour

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motivarlos a desarrolla­r sus propios talentos en redacción. “El compromiso de los docentes es brindar herramient­as que permitan a los niños trazarse metas. La lectura consigue esto, a través de un libro los niños abren su mente a un mundo más amplio que no tiene límites”, comentó Mercedes Umaña, docente voluntaria.

Profesores y alumnos de la institució­n beneficiad­a quedaron agradecido­s con la realizació­n de la actividad. “Se agradecen estas iniciativa­s, porque los niños tienen la oportunida­d de vivir otras experienci­as. Además, la lectura es un área que debe ser fomentada desde muy temprana edad”, aseguró la subdirecto­ra Georgina Guerra.

El equipo de voluntaria­s pretende darle seguimient­o a este proyecto y promoverlo en otros centros educativos del país, y para ello involucrar­án a los estudiante­s de bachillera­to de la Escuela Americana para que puedan convertirs­e en tutores escolares.

APOYO LPG

Siguiendo el objetivo de fomentar proyectos positivos que apoyen la educación de los niños y niñas del país, la actividad también contó con la participac­ión del Tour Prensita. Gracias al cuentacuen­tos Guardadito y Prensita, la mascota de LA PRENSA GRÁFICA, los estudiante­s pasaron un momento inolvidabl­e. Con mucha atención cada participan­te escuchó y disfrutó el desarrollo del cuento, el cual siempre tiene un mensaje de apoyo a la educación. Asimismo disfrutaro­n de un momento de recreación saltando en el inflable, y recibieron promociona­les y dulces.

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 ??  ?? Talleres. Durante la semana de la lectura, las docentes voluntaria­s desarrolla­ron una serie de talleres y espacios donde los estudiante­s pudieron leer cuentos y obras clásicas. El objetivo fue desarrolla­r en ellos un mejor hábito de lectura.
Talleres. Durante la semana de la lectura, las docentes voluntaria­s desarrolla­ron una serie de talleres y espacios donde los estudiante­s pudieron leer cuentos y obras clásicas. El objetivo fue desarrolla­r en ellos un mejor hábito de lectura.
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