Sueños llenos de esperanza y grandes retos

Médicos, ingenieras, doctores, científicos y familias unidas. Eso es lo que dibujaron los niños de cuarto grado de un centro escolar de La Libertad cuando se les pidió explicar el significado de la niñez.

Con una imagen positiva, llena de esperanzas y propósitos, los niños plantearon sus más grandes anhelos. Según la profesora, un 75 % de sus estudiantes procede de familias desintegradas y en muchos casos ha presenciado o vivido problemas relacionados con la violencia.

Estos niños de entre nueve y 12 años no dudan en plantearse un futuro feliz, enfocados en convertirse en adultos integrales que ayuden a sacar adelante el país. Según la psicóloga Idalia Cabezas, los niños necesitan constantemente estímulos positivos que les permitan sentirse empoderados, sobre todo cuando estos estímulos provienen de ambientes cercanos a ellos, como familia o profesores.

“Cuán importante es fomentar los sueños en los niños, aún más cuando vienen de entornos difíciles. Esto les impacta y les ayuda a desarrollar resiliencia, que es la capacidad de superar traumas”, explicó Cabezas.

Para ellos es claro su objetivo pero hacen un llamado a los adultos a cumplir sus roles así como a respetar sus derechos. “Para cumplir nuestras metas, necesitamos que nos dejen estudiar, pero que también nos permitan ser niños, no trabajar ni obligarnos a hacer cosas que no nos corresponden”, expresó una niña de 11 años.

Según la Iniciativa a Favor de Escuelas y Comunidades Fuertes de UNICEF en América Latina y el Caribe, la violencia que se vive en los centros escolares causa miedos, inseguridades, entre otras consecuencias psicológicas en los niños y adolescentes. Esto impide que se alcancen metas y sueños.

“El reto es buscar alianzas de trabajo con familias, alcaldías y sector privado. La correcta educación de los niños es responsabilidad ciudadana”, comentó Marina Morales, especialista en educación. Al final del día estos niños regresan a sus casas con el deseo de cumplir sus metas, pero nos exhortan a realizar cambios que les permitan asegurar que sus sueños son más que eso y que pueden cumplirse.

HEROÍSMO LOS ALUMNOS SE BASARON EN LA PREMISA DE QUE EL HEROÍSMO ES UN VALOR QUE PERMITE “ASUMIR NUESTROS ACTOS”. PARA LOGRAR ESE COMETIDO, INSTAN A LOS ADULTOS A SER UN EJEMPLO EN LA PRÁCTICA DE VALORES EN CASA, ESCUELA Y COMUNIDAD.