La Prensa Grafica

Jóvenes de Fundación Forever terminaron pasantía en LPG

Los 12 estudiante­s de bachillera­to sostienen que la experienci­a les abrió las puertas a un nuevo mundo e incluso cambió sus vidas.

- Melissa Pacheco social@laprensagr­afica.com

“La Fundación Forever me ha ayudado a conocer una forma de integrarno­s como compañeros, a trabajar juntos”. SOFÍA CARRANZA, BECADA FUNDACIÓN FOREVER

“La clave de la Fundación es la integració­n y creo que es lo que más ha hecho en mí, me enseñó que hay muchas maneras de educar”. WILLIAM MADRID, BECADO FUNDACIÓN FOREVER

Hace dos meses llegaron 12 jóvenes estudiante­s de bachillera­to del Instituto Nacional San Luis, ubicado en Soyapango, a realizar una pasantía en LA PRENSA GRÁFICA (LGP) como parte de su proceso formativo ya que pertenecen a la Fundación Forever.

“Gracias a la Fundación tuvimos el privilegio de tener capacitaci­ones en LA PRENSA GRÁFICA, fue una experienci­a muy bonita, pudimos conocer las partes del diario, pudimos aprender cómo se hace cada página del periódico”, dijo Sofía Carranza, estudiante del tercer año de bachillera­to opción contador.

“Me pareció muy interesant­e porque aprendimos los procesos que interviene­n para hacer el periódico, no se trata solo de un proceso, sino que la empresa trabaja en conjunto para crear e informar a la gente. Fue una experienci­a que nos brindó la oportunida­d de conocer otro mundo, uno que nunca pensamos conocer”, relató William Madrid, quien también es estudiante del tercer año de bachillera­to opción contador.

Los jóvenes se desempeñar­on en diferentes secciones del periódico y tuvieron la oportunida­d de realizar coberturas de diferentes tipos de noticias.

 ??  ?? Oportunida­d. Los jóvenes que estuvieron como pasantes en este rotativo dijeron que la experienci­a fue una oportunida­d no solo de conocer cómo funciona un periódico, sino también participar en su creación.
Oportunida­d. Los jóvenes que estuvieron como pasantes en este rotativo dijeron que la experienci­a fue una oportunida­d no solo de conocer cómo funciona un periódico, sino también participar en su creación.
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