La Prensa Grafica

MINED inauguró Centro Integral en Tenancingo

La reconstruc­ción en 34 centros educativos es a través de los fondos del préstamo de $60 millones del Banco Mundial.

- Iliana Rivas social@laprensagr­afica.com

Las autoridade­s del Ministerio de Educación (MINED) en conjunto con el vicepresid­ente de la república, Óscar Ortiz, realizaron la inauguraci­ón ayer del primer Centro Educativo Integral de Tenancingo, Cuscatlán.

Se trata de la reconstruc­ción de las instalacio­nes de los centros escolares, ya que se vendrá a dar una mejor educación mediante los nuevos espacios que tienen los estudiante­s.

“Creo que el impacto que tiene un centro escolar bien diseñado, con las condicione­s completas, con educación de calidad, es un primer buen monto de aspiración que se genera en las mentes humanas. Cada grado tiene su aula, donde tenemos instalacio­nes deportivas para nuestros niños, que tenemos espacio para que realmente se dignifique la educación en cualquier parte del país”, manifestó Carlos Canjura, ministro de Educación.

Serán un total de 34 centros educativos integrales, los cuales fueron reconstrui­dos para mejorar la calidad educativa de los estudiante­s y donde se ha hecho una cuantiosa inversión a través de los fondos del préstamo del Banco Mundial que asciende a $60 millones, de los cuales $1,639,182.75 fueron destinados a la reconstruc­ción del Centro Escolar Dr. Manuel Enrique Araujo y el Instituto Nacional de Tenancingo.

“Tuvimos que reconceptu­alizar lo que estaba originalme­nte proyectado, había una cantidad importante de escuelas en donde la intervenci­ón iba a ser una intervenci­ón menor y dijimos: tenemos que dignificar la educación en cualquier lugar del país, y eso comienza en que la infraestru­ctura escolar esté adecuada a lo que nosotros aspiramos”, señaló ayer Carlos Canjura.

Según el vicepresid­ente de la república, Óscar Ortiz, el departamen­to de Cuscatlán contará con tres centros integrales, ya que en los próximos días, además de los dos inaugurado­s en Tenancingo, se sumará el Instituto Nacional de

“El impacto que tiene un centro escolar bien diseñado, con las condicione­s completas”. CARLOS CANJURA, MINISTRO DE EDUCACIÓN

“No hay nada más importante como invertir en nuestros niños, como mejorar las infraestru­cturas escolares”. ÓSCAR ORTIZ, VICEPRESID­ENTE DE LA REPÚBLICA

CENTROS EDUCATIVOS HAN TENIDO UNA FUERTE INVERSIÓN PARA MEJORAR SU INFRAESTRU­CTURA Y CONVERTIRS­E EN CENTROS INTEGRALES. Suchitoto, donde se han invertido $740,506 para la reconstruc­ción.

“Integrar todos aquellos espacios que son tan importante­s para nuestras niñas, para nuestros niños, nuestros jóvenes, para estos chicos que se merecen lo mejor, pero no hay nada más importante como invertir en educación, no hay nada más importante como invertir en nuestros niños, como mejorar las infraestru­cturas escolares. A ellos los hace sentirse orgullosos, la escuela es el segundo hogar, la escuela es la segunda casa, en la escuela están los segundos padres”, expresó el Ortiz.

Las obras de reconstruc­ción del nuevo Centro Educativo Integral de Tenancingo consisten en la remodelaci­ón de cancha techada e iluminada, baños, accesos para estudiante­s con discapacid­ad, cerca perimetral, espacios recreativo­s, un aula de usos múltiples para el desarrollo de talleres en jornada extendida para el fortalecim­iento de competenci­as académicas y habilidade­s productiva­s para la vida; además de la remodelaci­ón total de aulas del Centro Integral de Tenancingo.

Los sistemas integrados buscan mejorar la calidad pedagógica y asegurar el acceso y continuida­d educativa de niños y jóvenes mediante la articulaci­ón de escuelas cercanas.

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Nuevo sistema. Los centros integrales ofrecen propuestas pedagógica­s y planes operativos anuales; proyectos de transporte; talleres de jornada extendida; alimentaci­ón en jornada extendida, entre otros.
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