UTEC inaugura taller sobre contenidos para educación superior
Docentes y técnicos participan en el diseño de los contenidos virtuales.
La Universidad Tecnológica de El Salvador inauguró esta semana el taller “Entrenamiento de ‘e-learning’, desarrollo de la capacidad de generación de contenido para la educación superior en El Salvador”.
La actividad incluye jornadas académicas de capacitación en el diseño instruccional y desarrollo de contenidos de programas virtuales, en el que participan docentes y técnicos del programa UTEC Virtual.
UTEC Virtual está siendo realizado en el marco del proyecto para la construcción de capacidad en el aprendizaje electrónico para las instituciones de educación superior de El Salvador, en alianza con la Universidad Cibernética de Seúl (SCU), Corea del Sur.
Previo al taller, los participantes de la UTEC viajaron a la
“No es ningún secreto que el acceso a la educación superior en El Salvador es restringido y ello aumenta la desigualdad”. ANDREU OLIVA,
“Esta política nos plantea un reto: lo fundamental para un sistema de educación superior es la generación del conocimiento”. CARLOS CANJURA,
“Hemos estado ya capacitando a profesores y a investigadores; estamos fortaleciendo la investigación aplicada”. SANDRA DUARTE,
para generar el desarrollo nacional en su conjunto”, declaró el ministro de Educación, Carlos Canjura, en su intervención durante la presentación del documento.
La propuesta consta de cinco ejes: Estructura del Sistema Nacional de Educación Superior (SNES); Articulación de la docencia, la investigación y la proyección social; Calidad de la Educación Superior; Acceso, equidad y eficiencia; y Desarrollo profesional académico. Cada uno de ellos tiene varias estrategias, que en total suman 20 (ver recuadro) y sus respectivas líneas de acción. sede de la SCU, que atiende una población de 11,000 estudiantes virtuales y ha recibido reconocimientos oficiales como la mejor universidad en línea en Corea.
En la SCU desarrollaron jornadas de trabajo sobre los temas “Tendencias en educación virtual en instituciones de educación superior de Corea y algunas regiones del mundo” y “Liderazgo y gobernanza”, entre otros.