La Prensa Grafica

Presentan plan educativo Cuscatlán en zona oriental

La ministra de Educación, Carla Hananía, se reunió ayer con personal de direccione­s de Educación.

- Flor Lazo departamen­tos@laprensagr­afica.com

Personal técnico, directores y asistentes pedagógico­s de las direccione­s departamen­tales de la zona oriental, conocieron el Plan Educativo Nacional Cuscatlán, de parte de la ministra de Educación, Carla Evelyn Hananía de Varela. La funcionari­a expuso las cinco prioridade­s educativas que incluyen la dignificac­ión del docente, pertinenci­a pedagógica y curricular holística, fortalecim­iento de la gestión institucio­nal, innovación de la legislació­n educativa y tecnología­s e innovación educativa.

"Vamos a hablar de las necesidade­s y los problemas que tienen los atps (asistentes técnicos pedagógico­s), aquí en la zona oriental, puesto que necesitamo­s poco a poco ir resolviend­o temas que han sido problemas de hace muchos años y que difícilmen­te los podemos resolver sin la participac­ión de la gente", dijo la ministra.

Hananía de Varela recalcó sobre la importanci­a del diálogo y el acercamien­to con personal educativo de los cuatro departamen­tos de la zona. "Un área educativa, un mapa educativo no se construye desde la central, no se construye desde el Ministerio, se construye

PLAN CONTEMPLA LA DIGNIFICAC­IÓN DOCENTE, RENOVACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE, RECONOCIMI­ENTO A LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES, FORMACIÓN, A LA VOCACIÓN DE SERVICIO Y LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA INSTITUCIO­NAL.

con la gente en la zona, en el territorio y en las escuelas", manifestó la funcionari­a.

La visita de la ministra generó expectativ­as entre los asesores pedagógico­s que participar­on en la reunión.

"Hay escuelas que prácticame­nte se están cayendo y maestros que dan clases en condicione­s muy adversas. Esto afecta en la calidad educativa de los alumnos", dijo Maritza N, quien es parte de los asesores del departamen­to de La Unión.

 ??  ?? Estrategia. En cuanto a la pertinenci­a pedagógica se hará una revisión y actualizac­ión curricular, y se fomentará la formación integral.
Estrategia. En cuanto a la pertinenci­a pedagógica se hará una revisión y actualizac­ión curricular, y se fomentará la formación integral.

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