Socializan plan para primera infancia con universidades
La idea es obtener retroalimentación para mejorar la propuesta de atención integral entre los cero y siete años.
Representantes del Despacho de la Primera Dama de la República, Gabriela de Bukele, socializaron ayer el Plan Nacional para la Primera Infanci, denominado “Crecer Juntos”, con las distintas instituciones de educación superior en el país. El objetivo fue recibir insumos para mejorar la propuesta que ha sido planteada como la base desde el despacho de De Bukele.
“Queremos escuchar su retroalimentación, sugerencias, críticas y aportes”, expresó Alexandra Posada, jefa de la Oficina de Proyectos y Cooperación del Despacho de la Primera Dama de la República.
El referido plan busca propiciar que la niñez salvadoreña alcance su máximo potencial de desarrollo durante los primeros años de vida, que son considerados fundamentales no solo en el nivel académico, en la salud física y en la salud emocional, sino en la complementariedad de los tres aspectos.
El plan recoge, por ejemplo, las experiencias en torno a esta temática en países como Chile, Perú, Colombia y República Dominicana, que han sido tropicalizadas al contexto salvadoreño, es decir, adaptadas a la realidad nacional con el apoyo de un equipo multidisciplinario.
El diseño de las estrategias, la definición de acciones y de estrategias
“Queremos que nuestras niñas y niños sean colocados como prioridad dentro de la agenda del Estado” ALEXANDRA OSADA, JEFA DE LA OFICINA DE PROYECTOS Y COOPERACIÓN DEL DESPACHO DE LA PRIMERA DAMA DE LA REPÚBLICA.
interinstitucionales e intersectoriales centradas en la niñez han dado pie a la propuesta de programas para lograr las metas trazadas.
La propuesta “Crecer Juntos” contempla la atención integral a la niñez desde el embarazo hasta los siete años de vida.
Según los datos del Gobierno, más de 558,200 niñas y niños menores de siete años de edad se encuentran fuera del sistema educativo.
En la actualidad, el porcentaje de educación inicial es del 6.4% y el de parvularia es del 57.4%, cifras que las autoridades pretenden incrementar con el plan “Crecer Juntos”.
“Queremos que nuestras niñas y niños sean colocados como prioridad dentro de la agenda del Estado”, subrayó Posada.
El Plan busca, además, brindar atención inclusiva, ambientes de calidad, atención según curso de vida y sustento científico, e iniciará territorialmente de forma escalonada: en 2020 para los menores de un año, en 2021 para los menores de tres años, en 2022 para los menores de cinco, en 2023 para menores de siete, y en 2024 alcanzará su cobertura completa.
Sensibilizar a la población, identificar actores claves en la provisión de servicios y diseño de intervenciones universales, diferenciadas y especializadas son las líneas de acción del plan.