Skolelever med stödbehov får mer pengar

Helsingforselever som behöver särskilt stöd ska få mer resurser. Samtidigt strävar staden efter att allt fler ska gå i sin närskola.

I helgen beslutade fullmäktigegrupperna i Helsingfors att utbildningssektorn ska få tre miljoner euro mer för särskilt stöd och positiv diskriminering, och i måndags klubbade stadsstyrelsen vidare budgetförslaget till fullmäktige. Det kan handla om mer pengar för assistenter, lärare och speciallärare.

HBL berättade i måndags om att många föräldrar till barn med särskilda behov och lärare som svarat på det lokala lärarfackets enkät upplever att eleverna får för lite stöd, trots att behovet kartläggs och konstateras. Nästan nio av tio lärare som svarat på enkäten svarade att det finns elever i deras undervisningsgrupper som borde få mer smågruppsundervisning än vad de nu har möjlighet att få.

Staden lovar nu också för sin del utreda hur stödet utfaller för de elever som är i behov av särskilt stöd.

För tillfället går sex av tio elever med behov av särskilt stöd i specialklass och resten integrerat i allmänundervisningen inom den grundläggande utbildningen. Stadens mål är att svänga på det här förhållandet.

Andelen elever inom specialundervisningen i grundskolan är 7,7 procent på svenskt håll. Andelen barn som behöver särskilt stöd inom barnomsorgen är ungefär 5 procent, eller cirka hundra barn på svenskt håll.