Tankar om kunskap på Kolymafloden

●●I●somras●träffade●jag●en●rysk●forskare●uppe●vid●Ishavet.● Han●heter●Sergej●Zimov●och●var●en●av●de●första●i●världen● som●på●1990-talet●kunde●leda●i●bevis●att●den●smältande●permafrosten●i●Sibirien●ökar●utsläppen●av●metangaser●och●därför●driver●på●klimatförändringen.●Som●vetenskapsman●på● sitt●område●är●han●med●andra●ord●en●av●världens●mest●framstående.

Sergej●Zimovs●stora●hobby●är●kvantfysik●–●som●han●inte● har●studerat●utan●läst●på●egen●hand.●Till●utbildningen●är●han● hydrolog,●det●vill●säga●expert●på●vatten●och●dess●kretslopp.● Han●har●stora●kunskaper●i●paleontologi,●biologi●och●zoologi●och●han●älskar●att●meka●med●motorer.●En●nödvändig●kunskap●när●man●leder●en●forskningsstation●i●Sibirien●där●de●enda●farbara●vägarna●ofta●är●floderna.

På●en●av●våra●turer●längs●en●biflod●till●Kolymafloden●frågade●jag●honom●om●han●hade●doktorerat.

–●Nej.●Varför●skulle●jag●det?●undrade●Zimov●och●plirade● mot●mig●med●sina●isblå●ögon●under●buskiga●ögonbryn.

–●Jag●är●intresserad●av●att●forska,●inte●av●titlar,●fortsatte●han.● Det●avgörande●i●mitt●jobb●har●varit●att●jag●haft●möjlighet●att● forska●inte●bara●på●djupet,●utan●också●på●bredden.●Jag●har●kunnat●sätta●mig●in●i●många●olika●områden.●På●sovjettiden●var●det● möjligt,●då●hade●forskare●tid●att●lära●sig●saker●ordentligt.●Man● hade●råd●att●vara●bred.●

Jag●lutade●mig●tillbaka●i●båten●och●tänkte●på●vad●Zimov● nyss●hade●sagt●i●en●finländsk●kontext.

●●I●finländska●gymnasier●predikas●frivillighetens●evangelium,●vilket●innebär●att●en●elev●kan●plocka●en●kurs●här●och●en● kurs●där●och●på●det●sättet●snitsla●sig●igenom●gymnasiet●utan● att●lära●sig●en●enda●sak●ordentligt.●

Därefter●fortsätter●man●till●universitetet,●som●styrs●enligt●principen●ju●fler●doktorer●dess●bättre.●Doktorerna●utexamineras●i●ett●accelererat●tempo●–●ju●fler●doktorer●desto●större●statsandelar.●Hur●det●inverkar●på●kvaliteten●på●doktorsavhandlingarna●är●av●underordnad●betydelse.

Men●ska●man●tro●Zimov●kan●mänskligheten●inte●förstå● vad●som●sker●i●världen●utan●kunskaper●som●inte●bara●är●djupa●utan●också●breda.●Om●skolan●glömmer●sitt●allmänbildande●uppdrag●blir●det●med●andra●ord●svårt●att●producera●forskare●på●världsnivå.●

Jag●funderade●på●hur●det●skulle●gå●till●att●förklara●den●här● saken●för●vår●utbildningsminister●som●skickar●ut●brev●till● universiteten●och●avkräver●svar●på●vilka●områden●de●tänker● hålla●internationell●toppklass●om●tio●år.●

Jag●tänkte●på●den●nya●läroplanen●som●går●in●för●”fenomenbaserad”●undervisning●där●eleverna●förväntas●förstå●helheter●utan●detaljkunskaper.●På●den●närmast●religiösa●tron●på●digitala●verktyg●i●skolan,●som●så●starkt●påminner● mig●om●bolsjevikernas●trosvissa●slogan:●Kommunismen●är● sovjetmakt●plus●elektrifiering.

Samma●anti-intellektuella●fyrkantighet.●Samma●sätt●att● betrakta●världen●som●en●enögd●cyklop.

Sergej●Zimov●drog●ett●bloss●på●sin●papyross.●Plåtbåten● fortsatte●sin●färd●över●Kolymaflodens●humusbruna●vatten.