Distansundervisningen kan utvidgas redan i höst

Om allt går väl kan distansundervisningen i A2-språk i Helsingfors utvidgas redan nästa höst. Det skulle ge fler elever på lågstadiet möjlighet att läsa någonting annat än engelska som andra språk.

I stadens språkprogram för de svenskspråkiga skolorna ingår engelska, tyska och franska som andra språk på lågstadiet – franska i det västra skoldistriktet, tyska i övriga och engelska i allihop. I praktiken är det ändå ofta engelska som gäller också för dem som valt ett annat språk, eftersom det är svårt att få ihop tillräckligt stora undervisningsgrupper i de andra språken.

Svårast är läget i det norra området, där skolorna är små och avstånden mellan dem långa. I de övriga områdena har man vissa år lyckats få ihop en undervisningsgrupp, andra inte.

Men nu testas tyska som distansundervisning i skolorna i östra området. Då elever från flera skolor kan bilda en undervisningsgrupp är det lättare att nå upp till minimiantalet tolv elever per grupp. I Botby grundskola och Nordsjö, Degerö och Brändö lågstadieskolor bildar 21 elever en nybörjargrupp i tyska.

– Nu följer vi upp hur det lyckas och på våren ska vi utvärdera försöket och besluta om hur vi ska gå vidare. Distansundervisningen kunde vara en lösning för A2-språken, säger chefen för grundläggande utbildning Niclas Rönnholm vid fostransoch utbildningssektorn i Helsingfors.

Än så länge är försöket begränsat till skolorna i ett område.

– Men i princip kunde man tänka sig grupper på stadsnivå om det behövs, och inte bara inom de olika områdena.

Under våren ska staden också utreda hur kostnadseffektivt arrangemanget är.

– Men den här frågan har egentligen inte handlat om kostnader, utan om att hitta ett sätt att råda bot på problemet med för små undervisningsgrupper. Då kan distansundervisningen vara en lösning.

Ett av målen i stadens färska strategi är att utveckla språkundervisningen. Arrangemanget passar också bra in i strävandena att öka digitaliseringen i undervisningen. Men hur är det med den tekniska beredskapen, då man till exempel i Botby har 20 datorer på 200 elever i lågstadiet? – Fler datorer är på väg, men de mängder som nu upphandlas är så stora att leveranserna till hela stadens skolor tar sin tid. De svenska skolorna kommer att få två nya leveranser inom kort, kanske ännu det här året, och senast om två år ska målen i den digitala handlingsplanen vara uppfyllda.

Enligt handlingsplanen ska det finnas tre datorer på fyra elever i årskurserna 3–6 i grundskolan, i de lägre årskurserna en dator på två elever och i högstadiet en dator per elev.