Debatt om prov i studentexamen
Har Studentexamensnämnden rätt att använda upphovsrättsskyddat material utan lov? Ett sex år gammalt videoklipp i modersmålsprovet väcker debatt om upphovsrätt och innehåll.
Studentexamensnämnden har som enda institution rätt att publicera upphovsrättsskyddat material utan att be om tillåtelse. Det överraskar många.
– Alla studentprov publiceras på nätet, ett klipp som ingår i ett prov kan i princip få hur stor spridning som helst trots att det är upphovsrättsskyddat, säger journalisten och författaren Eva Frantz.
❞ Sedan jag deltog i debatten har jag blivit en mer offentlig person och är mån om mitt varumärke. Jag framstår som dum och inte hemskt uppdaterad när man ser på debatten i dag.
Eva Frantz
I tisdagens studentprov i modersmålet och litteratur ombads abiturienterna titta på debatten Flödesradio – pest eller populärt pladder? som sändes i Studio HBL i september 2014. Utifrån videon skulle de sedan analysera och utvärdera diskussionsdeltagarnas insatser.
Eva Frantz, som i egenskap av redaktör på Radiohuset deltog i debatten, är både upprörd och pinsamt berörd av inlägget.
– Det kändes väldigt märkligt. Eftersom jag också är författare så är jag medveten om att texter kan dyka upp lite här och där. Men ett sex år gammalt debattinlägg om ett ämne som gått en hel generation framåt? Där sitter jag och introducerar begreppet podcast som någonting nytt och spännande.
Frantz är rädd att få abiturienter uppfattar att det handlar om en flera år gammal debatt.
– Sedan jag deltog i debatten har jag blivit en mer offentlig person och är mån om mitt varumärke. Jag framstår som dum och inte hemskt uppdaterad när man ser på debatten i dag.
Nu var det ändå inte innehållet utan debattekniken som skulle analyseras. Hur ser du på det? – Det känns ännu mera olustigt. Jag är ingen debattör och vill inte bli analyserad för det. Jag minns att Studio HBL var väldigt nytt för sex år sedan, och jag ställde upp mest för att vara schysst.
Frantz kan inte heller förstå hur Studentexamensnämnden har rätt att gå ut med klippet i dagens värld där det är väldigt strikt med upphovsrätter.
– Alla studentprov publiceras på nätet, ett klipp som ingår i ett prov kan i princip få hur stor spridning som helst. Hur kan Studentexamensnämnden få trumfa med att kunna gå ut med vad som helst, i dag när det är så otroligt noga med vad man får publicera?
Även HBL:s chefredaktör Susanna Landor förundrar sig över upphovsrätten.
– I ljuset av dagens kontext med stränga skydd av upphovsrätt känns det väldigt märkligt att Studentexamensnämnden kan plocka upp precis vad som helst. Vi hade ingen aning om att klippet ur Studio HBL skulle användas och tillägger:
– Det här förfarandet kan också tänkas kollidera med journalistreglerna då till exempel HBL-klipp används i en kontext och kanal som skiljer sig markant från originalet. En journalistregel lyder att de vi intervjuar har rätt att veta i vilket sammanhang deras intervju används.
Thomas Vikberg, specialsakkunnig på Studentexamensnämnden, bekräftar undantaget att nämnden enligt lagen kan använda sig av upphovsskyddat material utan att be om tillstånd.
– Examensproven är den största hemligheten vi sitter på. Vi måste kunna behålla provsekretessen och kan därför inte ringa och be om lov för material eftersom det då finns risk att provuppgifter läcker ut.
Får ni använda också utländskt material? – Ja, vi både får och gör det.
Har lagen ifrågasatts?
– Visst har det förts en diskussion om rätten att använda material och varför Studentexamensnämnden inte har tillåtelse att publicera proven på sin webbplats, säger Thomas Vikberg.
– Ibland kan det komma som en överraskning om ens material dyker upp i studentexamen. Då berättar vi gärna varför materialet kan användas och varför vi inte bett om lov på förhand.
Upphovsrättslagen tillåter inte att studentexamensproven och det material som hänger ihop med dem återpubliceras av andra instanser.
Enligt Kirsi Salmela, licensieringschef vid upphovsrättsorganisationen Kopiosto, finns det däremot ett avtal som möjliggör att lärare får använda gamla studentexamensprov i undervisningssyfte (se faktaruta). Medier har inte rätt att göra det.
– I samband med nyhetsrapportering kring studentexamensprovet har medierna i princip rätt att återge provet. I annat fall måste användningen utvärderas från fall till fall.
Enligt Salmela har Yle bett om tillstånd att få upprätthålla en databas med gamla studentprov, även om man redan har en sådan. Eftersom myndighetsbeslut saknar upphovsrätt har Yle bett om en utredning ifall studentproven anses vara myndighetsbeslut eller inte.
– Vi förhandlar fortfarande om saken med Yle, säger Kirsi Salmela.
Har HBL rätt att förbjuda användningen av videoklippet i provet? – Enligt ett avtal med Tidningarnas Förbund får mediernas material användas i undervisningssyfte, och därmed också i studentexamensproven, men bara för det. HBL kan därför förbjuda övrig spridning genom att ta kontakt med Studentexamensnämnden.
Frågan återstår ändå, varför använda sig av ett sex år gammalt debattinlägg där innehållet som debatteras är föråldrat?
Pamela Granskog, ordförande för modersmålssektionen i Studentexamensnämnden, poängterar att det är interaktionen som studeras i den här uppgiften, inte innehållet.
– I det här klippet fanns tydliga roller och en spänning som går att analysera. Eftersom det nya digitala provet möjliggör muntliga texter har vi försökt använda oss av det.
Kunde man ha valt någon mer aktuell debatt? – Att hitta material som passar in på det vi söker, och som motsvarar det finskspråkiga provet är inte alltid lätt. Vi försöker i mån av möjlighet hitta finlandssvenskt material där kontexten och språkbruket är bekant för dem som skriver provet. Dessutom måste klippet ha en viss längd och kunna fungera som en helhet, vilket inte alltid är så enkelt.
Hur ser du på att de inblandade inte vill bli analyserade som debattörer? – Jag hoppas att folk inte tar illa upp av lite offentlig debatt. Ville Blåfield, som är med i klippet i det finska provet, skrev bland annat på Twitter att han gärna skulle läsa 18-poängssvaret till den här frågan, säger Pamela Granskog.