Företagsamhet bör spela en större roll i utbildningen

UTBILDNING Det finländska uppstartklimatets frukter skördades i november då Wolt såldes för sju miljarder euro. Uppstartklimatet i Finland är relativt välmående. Företag har goda förutsättningar för nätverkande i form av evenemang som Slush, som ordnades i början av den här månaden. Dessutom finns det en god tillgång till banbrytande forskning tack vare närheten till världsledande universitet, speciellt i huvudstadsregionen, samt till statligt stöd.

Det finns dock ytterligare sätt att förbättra företagsklimatet i Finland. Ungdomen måste uppmuntras redan vid ett tidigt skede att ta klivet ut i näringslivet och engagera sig med företagsamhet.

Tröskeln för att starta eget är dock hög. Detta främst för att kunskapen som krävs, bland annat om lagar, skatter och bokföring, är avskräckande stor. Unga företagare kan känna sig överväldigade och borttappade utan ordentlig handledning. För personer med bra företagsidéer, men med liten erfarenhet av företagande, kan det finnas en hel del fallgropar och onödig byråkrati som avskräcker från att starta eget.

Företagande måste bli mer tillgängligt i skolor. Redan nu finns det företagarlinjer i vissa gymnasier och kurser i vissa högstadier där elever får prova på att starta eget. Liknande kurser bör finnas i flera skolor.

Genom företagarkurser får studerande tillämpa de kunskaper som de har lärt sig i skolan, till exempel matematik, språk eller kodning. Studerande får också handledning och en bra möjlighet att lära sig ekonomikunskap. Tillämpade kurser, där studerande verkligen får använda sin inlärda kunskap, har möjligheten att skapa eller stärka intresset för vissa skolämnen då det finns ett praktiskt behov av dem.

Samtidigt är det viktigt att bidra med ekonomiska incitament för ungt företagande. Potentiella skattelättnader (till exempel under verksamhetens två första år) eller större startpenningar för unga är välklingande förslag.

Företagsamhet måste bli en integrerad del av det finländska samhället. Företagande i skolor, speciellt i högstadiet och på andra stadiet, har möjligheten att förbättra utbildningen och bidra med handledning och kunskap om skatter, bokföring, ledarskap och andra eftersökta dyrgripar på arbetsmarknaden.