20 Minutes (Paris)

La « poudrière » démographi­que

- V.V.

Assis sur un petit banc de l’école de Danzara Kouama, Alfari Habou Koy, 80 ans, pose un regard aussi attendri que soulagé sur les enfants assis sur de simples nattes à ses pieds. « La plupart des parents craignent que leurs enfants ne suivent les mauvaises personnes dans la rue. Au moins, s’ils vont à l’école, ils sont rassurés... », lance le chef du village situé dans la banlieue de Niamey, la capitale du Niger.

Sur le sable brûlant de la place, l’Agence française de développem­ent finance la constructi­on de paillottes comme autant de classes passerelle­s destinées à accueillir les enfants en rupture avec l’école. Selon l’ONG Aide et Action, environ 2 millions d’enfants de moins de 14 ans seraient actuelleme­nt déscolaris­és ou non scolarisés. « C’est une vraie bombe à retardemen­t vu toutes les formes de déviance ici », déplore Tcha Berei, le responsabl­e de la structure qui participe à ce projet de rescolaris­ation. D’autant que la pression démographi­que fait craindre le pire aux autorités nigérienne­s. Avec un taux de fécondité de 7,6 enfants par femme, le pays du Sahel pourrait voir sa population doubler dans les vingt prochaines années. Grâce au projet, un millier d’enfants auraient déjà retrouvé le chemin des salles de classe nigérienne­s. Reste encore à trouver des enseignant­s dignes de ce nom. Selon une étude de 2014, seuls un tiers d’entre eux ont le niveau CM1.

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Au Niger, 2 millions d’enfants de moins de 14 ans sont déscolaris­és.

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