Apprendre comme les autres
A Créteil, les étudiants en situation de handicap sont accompagnés dans leur scolarité
On dirait deux copains qui sortent tout juste de cours. Pourtant, Stoyan et Julien s’entendent bien mais travaillent ensemble, à l’origine, pour compenser le handicap de Stoyan. Non-voyant, cet étudiant en première année de licence d’anglais à l’université de Créteil a besoin d’un accompagnant pour l’épauler au cours de la journée. « Julien est avec moi tous les jours. Il me guide d’une salle à l’autre, me lit les textes à voix haute quand ils sont imprimés sur du papier », explique Stoyan, 20 ans. Pour le reste, un appareil traduit les textes en braille et un logiciel sur l’ordinateur lui « lit » les cours au format numérique sur clé USB. Julien, d’un an son aîné, est dans la même classe que lui. Il s’est proposé en début d’année pour être en binôme avec une personne en situation de handicap. « Finalement, je ne suis pas qu’une aide. On travaille à deux et aujourd’hui, on peut dire qu’on forme un duo », sourit le jeune homme.
Des solutions à utiliser
« A la rentrée, nous demandons toujours aux élèves si certains d’entre eux veulent se porter volontaires ou s’ils souhaitent se lancer dans cette activité de façon rémunérée, comme un petit emploi étudiant », raconte Brigitte Chenaye, référente handicap auprès des étudiants de l’université. Au sein de l’université, qui compte 30000 étudiants, 329 se sont déclarés en situation Franck Monmasson, chargé de mission handicap de handicap lors de leur inscription. « Parmi eux, seuls 65 sont venus me voir pour demander des aménagements. En revanche, 105 personnes qui ne s’étaient pas déclarées m’ont contactée car elles avaient finalement besoin d’une aide. » Franck Monmasson, chargé de mission handicap de l’Université Paris-Est Créteil (Upec), souligne : « Nous avons beau mettre des solutions en place, il faut parfois du temps aux personnes concernées pour faire la démarche. Notre but est vraiment que tous les étudiants soient sur un pied d’égalité pour apprendre. » A l’image des postes informatiques spécialisés en bibliothèque qui permettent de grossir des documents, d’en accentuer le contraste, ou de naviguer en zoom x 36. L’une des tables rehaussées offre la possibilité aux étudiants en fauteuil de s’installer confortablement. « Certains commençaient à l’utiliser », confie la responsable du lieu.
« Notre but : que les étudiants soient sur un pied d’égalité. »
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