Ecoles : des travaux s’achèvent, d’autres se préparent
La rentrée s’est faite avec des effectifs à peu près stables dans les deux écoles de la commune. Leurs infrastructures ont subi quelques améliorations durant l’été.
Ecole publique. Les 72 élèves de maternelle de l’école Cousteau ont eu la joie de commencer l’année avec une nouvelle aire de jeux installée au milieu de la cour, l’ancienne ayant été déclarée dangereuse et immédiatement retirée par la mairie l’an dernier.
Trois Atsem qui ont évolué en temps plein vont permettre un confort d’encadrement pour mettre en place d’un nouveau projet d’école autour du théâtre. « A travers des ateliers, les élèves vont apprendre à exprimer leurs émotions et la confiance en soi », explique Céline Inizan. « Pour ce qui est des rythmes scolaires, on se laisse une année de réflexion avec la mairie car il était trop tard pour modifier quoi que ce soit » , poursuit la directrice du site des maternelles.
Sur le site élémentaire, le théâtre sera également le fil rouge de l’année pour les 120 élèves inscrits. « Il y aura aussi un travail sur le climat scolaire et la médiation entre les enfants. Des notions qui se sont imposées il y a deux ans lorsque les TAP ont été mis en place. Nous tenions à ce que les animateurs et les enseignants aient les mêmes règles vis-à-vis des enfants » , explique Marie-Pierre Simonet. Parallèlement, un travail sera mené sur l’histoire, la faune et la flore de la Sèvre et de la Moine, en partenariat avec deux écoles de Boussay et de La Séguinière.
Le site élémentaire débute sa dernière année dans ses locaux vieillissants et désormais inadaptés. L’an prochain, les cours se feront dans des modulaires le temps d’importants travaux qui doivent réhabiliter tout le site. « Nous sommes associés au projet par la mairie qui est à l’écoute de nos besoins » se félicite la directrice du site élémentaire.
Ecole privée. A Notre Dame du Sacré- Coeur, il est aussi question de travaux avec la réhabilitation, durant l’été, d’un premier bâtiment. Un chantier assuré par des artisans puis par des parents et qui a permis de mettre des locaux aux normes d’accessibilité, de refaire l’isolation et de réorganiser l’espace en créant une salle pour les siestes et les exercices de motricité. « Il faut saluer la forte implication des associations de parents d’élèves qui a rendu possible ce chantier », souligne Annaig Guillon.
Sur le plan scolaire, après les intelligences multiples, le projet scolaire, en cours d’élaboration, sera bientôt dévoilé. Il accompagnera une nouvelle démarche des enseignants qui vont se former à la pédagogie Montessori. « C’est une méthode qui permet d’être au plus proche des différences de chaque enfant et de lui donner confiance en lui car tous n’apprennent pas de la même manière », explique la directrice.
Des challenges sportifs régionaux, une action solidaire et les cours d’échecs rythmeront également cette nouvelle année scolaire des 196 élèves de l’établissement privé.