Inutile, dangereux puis évident
En pleine torpeur estivale, Guillaume Sire, maître de conférences à Paris-2 Panthéon-Assas, publie un billet très critique sur l’École 42, qui fête aujourd’hui ses trois ans. Accessible à cette adresse (http:// meta-media.fr/2016/08/03/ecole- 42-apprenez-leur-aussi-a-penser.html), M. Sire reproche à l’école fondée par Xavier Niel de ne pas apprendre à ses élèves à penser et défend l’Université. Précisons que M. Sire doit sortir quelques semaines plus tard un roman dont l’intrigue se déroule dans la Silicon Valley, où des hackers veulent détruire Internet. Nous n’en savons pas plus pour le moment car nous n’avons pas encore lu l’ouvrage. Mais s’attaquer à cette « 42 » est une excellente idée pour faire le buzz : 25 commentaires plus tard, les arguments de Guillaume Sire sont largement battus en brèche par une population très hétérogène. Repris sur Facebook, le billet suscite là une avalanche de commentaires répartis assez également entre les partisans et les détracteurs. Tout juste pouvons-nous conclure que l’École 42 n’est pas un établissement parfait mais tout le monde, y compris ses fondateurs, le savait. Peut-être pas parfaite mais suffisamment innovante pour que la fine fleur de la High Tech américaine s’y précipite lors de ses voyages en France et que M. Niel décide de reproduire le modèle aux États-Unis.
La réaction de M. Sire est cependant symptomatique d’un mal français : tout ce qui ne rentre pas dans les clous doit être critiqué, voire vilipendé. Un autre exemple nous est fourni par la Grande École du Numérique qui ne délivre pas de diplôme mais seulement un certificat, celle-ci n’ayant pas reçu l’aval du ministère de l’Enseignement supérieur. Quel est le point commun entre ces initiatives ? Tous ceux qui sortent de ces cursus trouvent rapidement des boulots de qualité et plutôt bien payés. Pas mal pour des gens décrits comme étant « en échec scolaire ». Dans ses conférences, le chercheur Idriss Aberkane décrit que chaque process révolutionnaire – technologique ou autres – passe par trois étapes :« Inutile, dangereux puis évident .» Pour ces formations« modern style », il semble que nous en sommes déjà–ou encore – à la seconde étape, mais l’évidence viendra très bientôt, nous en sommes certains.