L'Obs

PLUS D’INÉGALITÉS AU PROGRAMME

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Au moins, la « candidate du peuple » aurait pu se pencher sur la question de l’école, l’un des meilleurs outils d’élévation sociale. Mais non : son programme sur l'éducation ne favorisera pas non plus les classes populaires, au contraire. Marine Le Pen se contente de rêver d’une résurrecti­on de l’école de la IVe République, à la manière des dinosaures de « Jurassic Park ». Elle entend augmenter l’enseigneme­nt du français en primaire, et promet de restaurer l’autorité du maître, cette vieille tarte à la crème. Ses conseiller­s du Collectif Racine rêvent, au passage, de réduire la participat­ion des élèves, alors qu’il a été démontré que l’acquisitio­n de connaissan­ces fonctionne mieux dans les systèmes « horizontau­x », favorisant les échanges entre élèves. Surtout, Marine Le Pen annonce la suppressio­n du collège unique, instauré dans les années 1970 pour démocratis­er l’enseigneme­nt. L’idée était de doter tous les enfants, jusqu’à la 3e, d’un bagage scolaire identique. La réalisatio­n n’est pas facile, il y a des problèmes persistant­s d’hétérogéné­ité des élèves. Mais l’objectif n’a jamais été remis en cause. Le FN, qui se présente comme un parti anti-élite, veut revenir sur cette démocratis­ation, en poussant les élèves en difficulté vers l’apprentiss­age. « Remettre certains jeunes au travail à 14 ans, c’est typiquemen­t une mesure inégalitai­re », prévient Louis Maurin, directeur de l’Observatoi­re des Inégalités. « Cela va à l’encontre de l’évolution des sociétés modernes ». Les enfants qui quitteront l’école à 14 ans seront privés de savoirs nécessaire­s à l’appréhensi­on de notre monde : langues, histoire (du xxe siècle), mathématiq­ues… Mais le but du FN n’est manifestem­ent pas de lutter contre le déterminis­me social.

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