COMMENT LA ROBOTIQUE ET L'INDUSTRIE POUSSENT LA PORTE DE L'EDUCATION

En Nouvelle-Aquitaine, l'industrie est le secteur le plus mature en termes de robotique car il reste le domaine où la réduction de la pénibilité est un enjeu majeur. La cobotique permet justement à des robots collaboratifs de soulager les hommes dans leurs tâches répétitives et pénibles. Elle devient même un savoir-faire régional qui compte bien se développer dans les prochaines années. Particulièrement en collaboration avec l'Éducation Nationale et les jeunes, ses futurs salariés. "On a un véritable effort à faire pour reconquérir l'appétit de nos jeunes pour les métiers de l'industrie, la production, de la fabrication à travers des parcours extrêmement qualifiés", encourage Bernard Uthurry, vice-président du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine en charge du développement économique et de l'économie numérique. Un partenariat est né de ce constat entre le cluster Aquitaine Robotics, qui structure la filière robotique régionale, et le cluster EdTech, qui regroupe les startups du numérique éducatif en Nouvelle-Aquitaine. Des collaborations directes se sont multipliées naturellement avec le monde de l'enseignement, comme par exemple avec la Philomathique de Bordeaux. Cette "école poly-techniques des apprentissages" dispense des formations professionnelles et des ateliers de loisirs & perfectionnement. Depuis 2015, elle utilise une boîte à outils numérique appelée Webforce3.